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    计算：26°25′18″+15°34′42″=________度（结果用度表示）．

    42
    分析：两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．
    解答：26°25′18″+15°34′42″=42度．
    点评：此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．
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    公交508路总站设在一居民小区附近，为了了解高峰时段从总站乘车出行的人数，随机抽查了10个班次的乘车人数，结果如下：20  23  26  25  29 28 30  25 21  23
    （1）计算这10个班次乘车人数的平均数；
    （2）如果在高峰时段从总站共发车60个班次，根据上面的计算结果，估计在高峰时段从总站乘该路车出行的乘客共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、计算：26°25′18″+15°34′42″=
    42
    度（结果用度表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级小明和小红两位同学进行英语口语听力模拟测试（总分30分），五次测试成绩如下表所示：
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    小 明 22 28 30 30 25
    小 红 26 25 27 27 30
    （1）根据表中数据，分别计算小明和小红五次测试成绩的平均分和方差；
    （2）若要从两人中选择一人参加英语口语听力比赛，你认为选择谁比较合适？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：21°25′14″+18°24′16″÷4=
    26°1′18″
    26°1′18″
    ．

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