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    16．下列哪个图形经过折叠能围成一个符合条件的正方体（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．

    解答 解：A、折叠后有圆的图形与有阴影的图形不能紧挨，故A错误；
    B、折叠后符合图形，故B正确；
    C、折叠后有带直线的图形应该露出来，故C错误；
    D、折叠后有带直线的图形应该露出来，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了债开图折叠成几何体，每一个面都有唯一的一个对面的展开图才能折叠成正方体．

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    20．已知a2+3a-1=0，则$\frac{{a}^{4}}{{a}^{6}-3{a}^{4}+{a}^{2}}$=$\frac{1}{8}$．

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    7．已知，如图，∠2是△ABC的一个外角，求证：∠2=∠A+∠B．
    证明：如图，∵∠A+∠B+∠1=180°（三角形内角和定理）
    ∠1+∠2=180°（平角的定义）
    ∴∠2=∠A+∠B（等量代换）

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    4．将连续的奇数1，3，5，7…排成如图所示的数阵．
    （1）十字框中五个数字的和能等于215吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．
    （2）十字框中五个数字的和能等于305吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．

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    11．如图，AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径，点P从O点出发，沿0CDO的路线匀速运动，设点P运动的时间为x（单位：秒），∠APB=y（单位：度），那么表示y与x之间关系的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    1．当k=-2时，关于x的一次函数y=（k-2）x-4+k2又是正比例函数．

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    8．某农场为了鼓励小学生集体到农场劳动，许诺学生到农场劳动后，每人得苹果数将等于参加劳动的人数，若第一天去农场的有x人，第二天有y人，第三天有（x+y）人，第四天有（x+2y）人．
    （1）在这四天里，农场送出去的苹果共有多少个？（用含x、y的式子表示）
    （2）当x=30，y=20时，在这四天里农场送出去的苹果共有多少个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，△ABC是等边三角形，∠CBD=90°，BD=BC，则∠1的度数是75°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，点O为平面直角坐标系的原点，在?ABCD中，A（0，4），B（2，0），C（4，0），过A作直线AE交x轴FE点，tan∠AEO=$\frac{4}{3}$
    （1）直接写出直线AE的解析式y=$\frac{4}{3}$x+4或y=-$\frac{4}{3}$x+4；
    （2）点P（0，t）是线段OA上的一个动点（点P不与O，A两点重合），过点P作x轴的平行线，分别交AE，AB，DC于点F，G，H，设线段FH的长为d，求d与t之间的函数关系式；
    （3）在（2）的条件下，点N是射线OA上一点，连接DF交AB于点M，当以BF为直径的圆经过点M时，恰好使∠AGN=∠BAO，求此时t的值及点N的坐标．

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