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计算:
3-27
+|3-
5
|-10×
0.04
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:先根据数的开方法则、绝对值的性质计算出各数,再按照实数混合运算的法则进行计算即可.
解答:解:原式=-3+3-
5
-10×0.2
=-
5
-2.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=a(x2-6x+8)(a>0)的图象与x轴分别交于点A、B,与y轴交于点C.点D是抛物线的顶点.

(1)如图①,连接AC,将△OAC沿直线AC翻折,若点O的对应点O′恰好落在该抛物线的对称轴上,求实数a的值;
(2)如图②,在正方形EFGH中,点E、F的坐标分别是(4,4)、(4,3),边HG位于边EF的右侧.若点P是边EF或边FG上的任意一点,求证四条线段PA、PB、PC、PD不能构成平行四边形;
(3)如图②,正方形EFGH向左平移t个单位长度时,正方形EFGH上是否存在一点P(包括正方形的边界),使得四条线段PA、PB、PC、PD能够构成平行四边形?如果存在,请求出t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

能使
x-1
有意义的x的取值范围是(  )
A、x>0B、x≥0
C、x>1D、x≥1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
)0+(
4
7
)-1+(-1
1
2
)2+
1
2(cos45°+sin30°)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
1
4
tan45°
-
3cos230°
+(π-sin52°)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1.
(1)平移已知直角三角形,使直角顶点与点O重合,画出平移后的三角形;
(2)将平移后的三角形绕点O逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-4=0的解是
 
;方程x2=2x-1的解是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

2
,1.414,-
π
3
11
3
3.
2
5
34
中,无理数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直径BA⊥CD,垂直为P,⊙O半径为5,OP=3,则弦CD=
 

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