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    如果某个月里，星期一多于星期二，星期六少于星期日．那么，这个月的第五天是星期
     
    ，这个月共有
     
    天．
    考点：推理与论证
    专题：计算题
    分析：由星期一多于星期二，星期六少于星期日，可以得出本月星期一与星期日都多一天，从而可确定这个月的最后一天，以及第一天是星期几，进而得出这个月的第五天于这个月的总天数．
    解答：解：∵某个月里，星期一多于星期二，星期六少于星期日，
    ∴这个月的最后一天是星期一，第一天是星期日，
    所以这个月的第五天是星期四，这个月共有30天．
    故答案为：四，30．
    点评：此题主要考查了月份中星期几的推理与论证，由已知得出本月星期一与星期日都多一天，是解决问题的关键．
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    若(x-1)x2-1=1，则x=
     
    ．

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    已知代数式5+
    a2-2a+1
    a2-1
    ÷
    a2-a
    3a+3
    -
    3
    a3
    ×a2    ，请说明在代数式有意义的条件下，无论a取何值代数式的值不变．

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    如图，△ABC中，∠A=30°，CD是∠BCA的平分线，ED是∠CDA的平分线，EF是∠DEA的平分线，DF=FE，那么∠B的大小是
     
    ．

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    已知|x+2|+|1-x|=9-|y-5|-|1+y|，则x+y的最小值为
     
    ，最大值为
     
    ．

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    一项机械加工作业，用4台A型车床，5天可以完成；用4台A型车床和2台B型车床，3天可以完成；用3台B型车床和9台C型车床，2天可以完成．若A型、B型和C型车床各一台一起工作6天后，只余下一台A型车床继续工作，则再用
     
    天就可以完成这项作业．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形的三个内角分别为α、β、γ，且α≥β≥γ，α=2γ，则β的取值范围是（　　）
    A、36°≤β≤45°
    B、45°≤β≤60°
    C、60°≤β≤90°
    D、45°≤β≤72°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    最接近
    		2004+
    		2004
    的整数是（　　）
    A、44B、45C、46D、47

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，
    AC
    BC
    =1+
    		6
    2
    ．则
    AB
    AC
    =
     
    ．

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