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    在下列解不等式数学公式的过程中，错误的一步是


    1. A.
      去分母得5（2+x）＞3（2x-1）
    2. B.
      去括号得10+5x＞6x-3
    3. C.
      移项得5x-6x＞-3-10
    4. D.
      系数化为1得x＞3
    D
    分析：根据解一元一次不等式的基本步骤进行解答即可．
    解答：去分母得，5（2+x）＞3（2x-1）
    去括号得，10+5x＞6x-3，
    移项得，5x-6x＞-3-10，
    合并同类项得，-x＞-13，
    系数化为1得，x＜13，故D错误．
    故选D．
    点评：本题考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本操作方法与解一元一次方程基本相同，都有如下步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤化系数为1是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2002•淮安）（1）计算：(1+
    1
    x-1
    )÷
    x
    x2-1

    （2）解不等式组
    x-2(x-1)≤3
    2x+5
    3
    ＞x
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．
    （3）解方程：(
    x
    x-1
    )2+6=5(
    x
    x-1
    )
    （4）为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析，下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图，根据题中给出的条件回答下列问题：
    ①在这次抽样分析的过程中，样本容量是
    20
    20

    ②71.5-76.5（分）这一小组的频率是
    0.1
    0.1
    ；
    ③在这次毕业考试中，该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5（分）这个范围内的人数约为
    60
    60
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列解不等式
    2+x
    3
    ＞
    2x-1
    5
    的过程中，错误的一步是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）计算：数学公式
    （2）解不等式组数学公式，并把它的解集在数轴上表示出来．
    （3）解方程：数学公式
    （4）为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩，从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析，下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图，根据题中给出的条件回答下列问题：
    ①在这次抽样分析的过程中，样本容量是______
    ②71.5-76.5（分）这一小组的频率是______；
    ③在这次毕业考试中，该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5（分）这个范围内的人数约为______人．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列解不等式
    2+x
    3
    ＞
    2x-1
    5
    的过程中，错误的一步是（　　）
    A．去分母得5（2+x）＞3（2x-1）B．去括号得10+5x＞6x-3
    C．移项得5x-6x＞-3-10D．系数化为1得x＞3

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