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已知如图,D为等边三角形ABC内一点,DB=DA,BF=AB,∠1=∠2,则∠BFD=


  1. A.
    15°
  2. B.
    20°
  3. C.
    30°
  4. D.
    45°
C
分析:连接DC.证明△BDF≌△BDC≌△ACD后求解.
解答:解:连接DC.
∵等边三角形ABC,
∴AB=BC=AC,
∵AB=BF,
∴BF=AB=BC,
在△FBD和△CBD中

∴△FBD≌△CBD,
∴∠BFD=∠BCD,
在△ACD和△BCD中

∴△ACD≌△BCD,
∴∠ACD=∠BCD
∵∠C=60°,
∴∠ACD=∠BCD=∠BFD=30°.
故选C.
点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

22、阅读下面材料,并解决问题:
(1)如图(1),等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则∠APB=
150°
,由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌
△ABP
这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数.
(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(2),△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某城市街道示意图,已知△ABC与△ECD均是等边三角形(即三条边都相等,三个角都相等的三角形),点A,B,C,D,E,F,G,H为中巴停靠站.精英家教网
(1)图中△ADC与△BEC全等吗?说明理由.
(2)△BEC可由△ADC通过怎样的变换得到?请描述这个变换.根据这个变换,你认为∠AHB等于多少度(不必写出理由)
(3)中巴车甲从A站出发,按照A→H→G→D→E→C
→F的顺序达到F站;中巴乙从B站出发,沿B→F→H→E→D→C→F的顺序到达F站.若甲,乙分别从A,B站同时出发,在各站耽误的时间相同,两车的平均速度也相同,试问哪一辆中巴先到达指定站?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图,已知△ABC和△DCE都是等边三角形(三边都相等,三个角都是60°),且B,C,E在同一直线上,连接BD交AC于点G,连接AE交CD于点H.
(1)图中哪些三角形可以通过旋转而得到?挑选其中的一对三角形,指出旋转中心及旋转角度;
(2)若点M,N分别为AE,BD的中点,连CM,CN,根据旋转有关知识,你能说明△CNM是什么三角形吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

13、已知:如图,P是等边三角形ABC内部一点,且∠APC=117°,∠BPC=130°,
求:以AP、BP、CP为边的三角形三内角的度数.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年安徽省亳州市蒙城县涡南片19校联考九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面材料,并解决问题:
(1)如图(1),等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则∠APB=______,由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌______这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数.
(2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(2),△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2

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