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方格纸中每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.
(1)在10×10的方格中(每个小方格的边长为1个单位),画一个面积为1的格点钝角三角形ABC,并标明相应字母.
(2)再在方格中画一个格点△DEF,使得△DEF△ABC,且相似比为
2
,并说明理由.
(1)取AB=1,作∠ABC=135°,BC=2
2

则△ABC即为所求的三角形;
S=
1
2
×1×2=1;

(2)取DE=
2
,作∠DEF=135°,EF=4,
则△DEF即为所求的三角形;
如图,
DE
AB
=
2
EF
BC
=
4
2
2
=
2
FD
AC
=
26
13
=
2

∴△DEF△ABC,且相似比为
2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(创新学习)如图,等腰三角形与正三角形的形状有差异,我们把等腰三角形与正三角形的接近程度称为“正度”.在研究“正度”时,应保证相似三角形的“正度”相等.

设等腰三角形的底和腰分别为a,b,底角和顶角分别为α,β.要求“正度”的值是非负数.
同学甲认为:可用式子|a-b|来表示“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
同学乙认为:可用式子|α-β|来表示“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
探究:(1)他们的方案哪个较合理,为什么?
(2)对你认为不够合理的方案,请加以改进(给出式子即可);
(3)请再给出一种衡量“正度”的表达式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:△ABC在坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C(2,2).(正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度)
(1)画出△ABC向下平移4个单位得到的△A1B1C1,并直接写出C1点的坐标;
(2)以点B为位似中心,在网格中画出△A2BC2,使△A2BC2与△ABC位似,且位似比为2:1,并直接写出C2点的坐标及△A2BC2的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-4,1),点B的坐标为(-2,1).
(1)请以A、B、C为顶点画四边形,且四边形为中心对称图形(只需画一个即可),并写出顶点D的坐标.
(2)以原点O为位似中心,位似比为2,在第二象限内作△ABC的位似图形△A1B1C1,并写出C1的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,-1),B(3,-1),C(2,-3),若以原点为位似中心,将这个三角形放大为原来的2倍,求点A、B、C的对应点A′、B′、C′的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC在平面直角坐标系中,点A(3,-2),B(4,3),C(1,0)解答问题:
(1)请按要求对△ABC作如下变换
①将△ABC绕点O逆时针旋转90°得到△A1B1C1
②以点O为位似中心,位似比为2:1,将△ABC在位似中心的异侧进行放大得到△A2B2C2
(2)写出点A1,B1的坐标:______,______;
(3)写出点A2,B2的坐标:______,______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.请你在如图所示的4×4的方格纸中,画出两个相似但不全等的格点三角形(要求:所画三角形为钝角三角形,标明字母,并说明理由).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在正方形网格上有△ABC和△DEF.
(1)这两个三角形相似吗?为什么?
(2)求∠A的度数;
(3)在右边的网格再画一个三角形,使它与△ABC相似,并求出其相似比.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,每个小正方形网格的边长为1,顶点都在网格交点的三角形叫做格点三角形.
(1)画格点直角△ABC,使它的面积为3(平方单位);
(2)画出△ABC绕点O旋转180°的△A1B1C1
(3)画一个格点△A2B2C2,使△A2B2C2△A1B1C1,且相似比为
2

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