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    C

    解答：由题意得：且，即

    ∴

    ∴

    已知x、y、z满足方程组，当x、y、z为何值时，分式有最大值，并求出这个最大值。

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    94、小红和小兵一起做一道题：依据下面条件求等腰三角形的三个内角的度数．（1）一个角为另一个角的2倍；（2）两角之差为30度．
    小兵做出了以下解答过程：
    （1）设等腰三角形的顶角为x°，则底角为2x，由题意得x+2x+2x=180°，解得x=36，所以2x=72，所以这个等腰三角形的三个内角为36°，72°，72度．
    小红做出了以下解答过程：
    （2）设等腰三角形的顶角为x°，则底角为（x+30°），由题意得x+2（x+30）=180，解得x=40，所以x+30=70，所以这个等腰三角形的三个内角度数为40°，70°，70度．
    小红看了解答以后说：“小兵你错了”．
    亲爱的同学，你说他们的答案到底谁错了？错在哪里呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读然后解答提出的问题：
    设a、b是有理数，且满足a+
    		2
    b=3-2
    		2
    ，求ba的值．
    解：由题意得(a-3)+(b+2)
    		2
    =0    ，因为a、b都是有理数，所以a-3，b+2也是有理数，由于
    		2
    是无理数，所以a-3=0，b+2=0，所以a=3，b=-2，所以ba=（-2）3=-8．
    问题：设x、y都是有理数，且满足x2-2y+
    		5
    y=10+3
    		5
    ，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答：由题意得：

      解得：

    ∴

    ∴，即

    ∴

    故

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答：由题意得：且

    ∴或或

    故符合条件的有3对.

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