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10.已知:如图,在平行四边形ABCD中,延长CB至E,延长AD至F,使得BE=DF,连接EF与对角线AC交于点O.求证:OE=OF.

分析 由平行四边形的性质得出AB∥CD,AD=BC,证出AF=CE,∠E=∠F,∠AOF=∠EOC,由ASA证明△AOF≌△COE,即可得出结论.

解答 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,AD=BC,
∵BE=DF,
∴BC+BE=AD+DF,即CE=AF,
∵AD∥CB,
∴AF∥CE,
∴∠E=∠F,∠OAE=∠OCF,
在△AOF和△COE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠F=∠E}\\{∠AOF=∠EOC}\\{AF=CE}\end{array}\right.$,
∴△AOF≌△COE(ASA),
∴OE=OF.

点评 本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、平行线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
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20.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,使点A与点N重合.
(1)若∠B=35°,∠C=60°,求∠A的度数;
(2)若∠A=70°,求∠1+∠2的度数.

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1.如图所示,在长为32m,宽为20m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路(互相垂直),把耕地分成大小不等的六块试验田,要使试验田的面积为570m2,道路的宽度应为多少?

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18.计算:
(1)-5+2×(-3)
(2)(-12)÷(-3)-[(-12)+23].

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5.一个不透明的盒子中装有3个红球,2个黄球和1个白球,这些球除了颜色外无其他差别,从中随机摸出一个小球,恰好是红球的概率为(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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15.若一个多边形的内角和等于外角和,则这个多边形的边数是(  )
A.7B.6C.5D.4

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5.阅读材料
我们知道:若分式$\frac{(x-1)(x-2)}{x}$的值为零,则x=1或x=2
又因为$\frac{(x-1)(x-2)}{x}$=$\frac{{x}^{2}-(1+2)x+1×2}{x}$=$\frac{{x}^{2}+1×2-(1+2)x}{x}$=x+$\frac{1×2}{x}$-(1+2)
所以$\frac{(x-1)(x-2)}{x}$=0可化为:x+$\frac{1×2}{x}$-(1+2)=0,则x+$\frac{1×2}{x}$=1+2
所以关于x的方程x+$\frac{1×2}{x}$=1+2有两个解,分别为x=1或x=2.
类似的有:对于不相等且非零实数a、b,关于x的方程x+$\frac{ab}{x}$=a+b有两个解分别为x1=a,x2=b.应用材料中的结论解答下列问题:
(1)方程x+$\frac{8}{x}$=6的两个解分别为x1=2,x2=4;
(2)关于x的方程x+$\frac{m-n}{mnx}$=$\frac{m+4mn-n}{2mn}$的两个解分别为x1、x2(x1<x2),若x1与x2互为倒数,则x1=$\frac{1}{2}$,x2=2;
(3)关于x的方程2x+$\frac{{n}^{2}+2n-3}{2x-1}$=2n+3的两个解分别为x1、x2(x1<x2),求$\frac{{x}_{2}-2}{2{x}_{1}}$的值.

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2.(1)画图-连线-写依据:
先分别完成以下画图(不要求尺规作图),再与判断四边形DEMN形状的相应结论连线,并写出判定依据(只将最后一步判定特殊平行四边形的依据填在横线上).
①如图1,在矩形ABEN中,D为对角线的交点,过点N画直线NP∥DE,过点E画直线EQ∥DN,NP与EQ的交点为点M,得到四边形DEMN.
②如图2,在菱形ABFG中,顺次连接四边形AB,BF,FG,GA的中点D,E,M,N,得到四边形DEMN.
(2)请从图1,图2的结论中选择一个进行证明.

请先在以下相应方框内打勾,在证明想用结论.

证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,AB=AC=5cm,BC=3cm,直线l是AB的垂直平分线,AC与l相交于点D,则△BDC的周长是(  )
A.10 cmB.11 cmC.6 cmD.8 cm

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