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    解方程：（x﹣3）2+4x（x﹣3）=0． （分解因式法）


    ．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若二元一次方程组的解也是二元一次方程3x-4y=6的解，则k的值为 （     ） 

    A． -6          B． 6          C． 4           D． 8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列函数是反比例函数的是（　　）

    　 A． y=x               B． y=kx﹣1                          C． y=            D． y=

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线l1：y=k1x+b与双曲线l2：y=在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式＞k1x+b的解集为　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个不透明的口袋装有若干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球，小球除颜色外完全相同，为估计该口袋中四种颜色的小球数量，每次从口袋中随机摸出一球记下颜色并放回，重复多次试验，汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图．

    根据以上信息解答下列问题：

    （1）求实验总次数，并补全条形统计图；

    （2）扇形统计图中，摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度？

    （3）已知该口袋中有10个红球，请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果m是任意实数，则点P（m﹣4，m+1）一定不在（　　）

    　 A． 第一象限               B． 第二象限             C． 第三象限          D． 第四象限

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     6月5日是世界环境日，某校组织了一次环保知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分别为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图：

    根据以上提供的信息解答下列问题：

    （1）把一班竞赛成绩统计图补充完整；

    （2）写出下表中a、b、c的值：

     平均数（分）

     中位数（分）

     众数（分）

     一班

     a

     b

     90

     二班

     87.6

     80

     c

    （3）请从以下给出的三个方面中任选一个对这次竞赛成绩的结果进行分析：

    ①从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩；

    ②从平均数和众数方面比较一班和二班的成绩；

    ③从B级以上（包括B级）的人数方面来比较一班和二班的成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某种正方形合金板材的成本y（元）与它的面积成正比，设边长为x厘米．当x=3时，y=18，那么当成本为72元时，边长为（　　）

    　

    A．

    6厘米

    B．

    12厘米

    C．

    24厘米

    D．

    36厘米

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