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    17．不等式x＞-3的最小整数解是-2，不等式x≤3的最大整数解是3．

    分析 直接从不等式的解集中找出适合条件的整数即可．

    解答 解：不等式x＞-3的最小整数解为-2，
    不等式x≤3的最大整数解3．
    故答案为：-2，3．

    点评 本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．

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    7．给出四个数：-1、0、$\sqrt{2}$、3.14，其中为无理数的是（　　）
    A．-1B．0C．$\sqrt{2}$D．3.14

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．把下列解题补充完整：
    如图，已知：AB∥DE，∠B=80°，∠D=140°，求∠BCD的度数．
    解：如解题图，过点C作GH∥DE
    ∴∠D+∠DCH=180°（两直线平行，同旁内角互补）
    ∴∠DCH=180°-∠D=180°-140°=40°
    又∵AB∥DE（已知）CH∥DE（辅助线作法）
    ∴AB∥CH（平行于同一条直线的两条直线平行）
    ∴∠B=∠BCH（两直线平行，内错角相等）
    ∵∠B=80°（已知）∴∠BCH=80°（等量代换）
    ∴∠BCD=∠BCH-∠DCH=40°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列尺规作图的语句错误的是（　　）
    A．作∠AOB，使∠AOB=3∠αB．作线段AB，使线段AB=a
    C．以点O为圆心画弧D．作∠ABC，使∠ABC=∠α+∠β

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知y+11与x成正比例，且当x=-3，y=-2，则y与x之间的函数表达方式为y=-3x-11．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．化简：$\frac{{x}^{2}-3{y}^{2}}{x-2y}$+$\frac{{y}^{2}}{2y-x}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：0.252012×24024×0.256039×642013．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，AC⊥BC，AE平分∠CAB，CD⊥AB，EF⊥AB，连接FG，求证：CEFG为菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．某果园面积为40亩，将其分为两部分，分别种植新、旧两种品种的樱桃．已知新、旧品种樱桃的亩产量不同，并且新品种中只有25%试验成功，且试验成功部分的亩产量为未成功部分的2倍．若果园中m%的土地种植新品种，其余的土地种植旧品种，则新、旧品种的总产量相等；若果园中m%的土地种植旧品种，其余的土地种植新品种，则新品种的产量为旧品种的产量的16倍，则m的值为20．

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