精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读新知

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个非零常数,这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母表示().

即:在数列.(为正整数)中,若,则数列.(为正整数)叫做等比数列.其中叫数列的首项,叫第二项,叫第项,叫做数列的公比.

例如:数列124816是等比数列,公比

计算:求等比数列13的和.

解:令,则

因此.所以

学以致用

1)选择题:下列数列属于等比数列的是(

A12345 B26182163

C5628147 D.-1122,-3344,-55

2)填空题:已知数列是公比为4的等比数列,若它的首项,则它的第等于_________

3)解答题:求等比数列152021项的和.

【答案】1C;(2;(3

【解析】

1)根据等比数列的定义逐一判断即可得到答案,

2)利用定义得到:把这个都是相乘即可得到答案;

3)令,两边都乘以,利用错项相消即可得到答案.

解:(112345的后一项与前一项的比不一样,不符合定义,故A错误,

26182163的后一项与前一项的比不一样,不符合定义,故B错误,

5628147的后一项是前一项的,符合等比数列的定义,故C正确,

1122,-3344,-55的后一项与前一项的比不一样,不符合定义,故D错误,

故选C

2

故答案为:

3)解:等比数列15的第2021项是

因此

所以

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线轴交于点A,与y轴交于点C,矩形ACBE的顶点B在第一象限的反比例函数图像上,过点B,垂足为F,设OF=t

1)求∠ACO的正切值;

2)求点B的坐标(用含t的式子表示);

3)已知直线与反比例函数图像都经过第一象限的点D,联结DE,如果轴,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB3BC4,点EA边上一点,且AE,点F是边BC上的任意一点,把BEF沿EF翻折,点B的对应点为G,连接AGCG,则四边形AGCD的面积的最小值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,点EBC边上,点FDC的延长线上,且∠DAE=∠F

1)求证:△ABE∽△ECF

2)若AB5AD8BE2,求FD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一次数学课上,李老师出示一道开放题,让同学们依据已知条件写出正确结论,具体如下:如图,直线与双曲线相交于两点,过点分别作轴和轴的垂线,垂足分别为,连接,直线轴和轴分别交于点.若点坐标,请写出正确结论.聪明的强强很快写出了四个结论,其中不正确的结论是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察等式:……,按一定规律排列的一组数:……。若=a,用含a的式子表示这组数的和是__________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在函数学习中,我们经历了“确定函数表达式一利用函数图象研究其性质一运用函数解决问题”的学习过程,在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象,同时我们也学习了绝对值的意义|a|,结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数y|kx1|+b,当x1时,y=﹣2;当x0时,y=﹣1

1)求这个函数的表达式;

2)请你结合以下表格在坐标系中画出该函数的图象.

3)观察这个函效图象,请写出该函数的两条性质;

4)已知函数y=﹣x0)的图象如图所示,请结合图象写出|kx1|bx0)的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某地区为进一步发展基础教育,自年以来加大了教育经费的投入,年该地区投入教育经费万元,年投入教育经费万元.

(1)求该地区这两年投入教育经费的年平均增长率;

(2)若该地区教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请预算年该地区投入教育经费为 万元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形中,沿着直线折叠,使点落在处,,则的长是____

查看答案和解析>>

同步练习册答案