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已知反比例函数表达式为
(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征。
(2)若点都在此反比例函数图象上且>,比较的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标。

解:(1)画图象(画出关键点,图像要光滑)           
写图象的一个特征                                  
(2) 当>>0或  0>>时 ,>               
>0>时,>0>                             
(3)由题意得A(1,-4)
作B(-2,1)关于x轴的对称点(2,1),
连A交x轴于P点,此时PA+PB最小,则△ABC的周长最小。                                                
设直线A的函数关系式为,则由题意得
  解得                        
则A的函数关系式为,                            
令y=0,x=
所以所求P点为    

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数表达式为y=
-4x

(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征.
(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知反比例函数表达式为数学公式
(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征.
(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省佛山市南海区九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知反比例函数表达式为
(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征.
(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省佛山市南海区九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知反比例函数表达式为

(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征。

(2)若点都在此反比例函数图象上且>,比较的大小(直接写出结果)

(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标。

 

 

 

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