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探索与应用
【列 式】
在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形()(如图甲),把余下的部分剪拼成一个长方形(如图乙),

试用列式:
图甲中阴影部分的面积为                    
图乙中阴影部分的面积为                    
【填 表】
根据表格所给的a、b的值,计算的值,并将计算结果填入表中

a
2
0
-2

b
-3

1


 
 
 


 
 
 

【猜 想】
结合(1)、(2)中获得的经验,你能得出结论 :
      (填“>”,“=”或“<”)
【应 用】
请你用你发现的结论进行简便运算:


【列 式】图甲中阴影部分的面积为,图乙中阴影部分的面积为   
【填 表】

a
2
0
-2

b
-3

1


-5

3


-5

3

【猜 想】
   = (填“>”,“=”或“<”)  
【应 用】
.

解析试题分析:【列 式】根据长方形和正方形的面积公式结合图形的特征即可得到结果;
【填 表】分别把对应的数值代入得到的代数式计算即可得到结果;
【猜 想】仔细分析表中的计算数据即可判断;
【应 用】根据得到的结论结合所给式子的特征即可得到结果.
【列 式】试用列式:图甲中阴影部分的面积为
图乙中阴影部分的面积为
【填 表】
根据表格所给的a、b的值,计算的值,并将计算结果填入表中

a
2
0
-2

b
-3

1


-5

3


-5

3

【猜 想】
结合(1)、(2)中获得的经验,你能得出结论 :
   =   (填“>”,“=”或“<”)  
【应 用】
请你用你发现的结论进行简便运算:
.
考点:平方差公式的几何背景
点评:解答本题的关键是读懂题意,熟练运用长方形和正方形的面积公式结合图形的特征解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

探索与应用
【列式】在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分剪拼成一个长方形(如图乙),试用a、b列式:
图甲中阴影部分的面积为
a2-b2
a2-b2
,图乙中阴影部分的面积为
(a+b)(a-b)
(a+b)(a-b)

【填表】根据表格所给的a、b的值,计算a2-b2与(a+b)(a-b)的值,并将计算结果填入表中
a 2 0 -2
b -3
1
2
1
a2-b2
-5
-5
-
1
4
-
1
4
3
3
(a+b)(a-b)
-5
-5
-
1
4
-
1
4
3
3
【猜想】结合(1)、(2)中获得的经验,你能得出结论:a2-b2
=
=
(a+b)(a-b)(填“>”,“=”或“<”)
【应用】请你用你发现的结论进行简便运算:43.7452-56.2552

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江宁波镇海仁爱澥浦古塘三校七年级上期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

探索与应用

【列 式】

在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形()(如图甲),把余下的部分剪拼成一个长方形(如图乙),

试用列式:

图甲中阴影部分的面积为                    

图乙中阴影部分的面积为                    

【填 表】

根据表格所给的a、b的值,计算的值,并将计算结果填入表中

a

2

0

-2

b

-3

1

 

 

 

 

 

 

【猜 想】

结合(1)、(2)中获得的经验,你能得出结论 :

      (填“>”,“=”或“<”)

【应 用】

请你用你发现的结论进行简便运算:

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

探索与应用
【列式】在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分剪拼成一个长方形(如图乙),试用a、b列式:
图甲中阴影部分的面积为______,图乙中阴影部分的面积为______.
【填表】根据表格所给的a、b的值,计算a2-b2与(a+b)(a-b)的值,并将计算结果填入表中
a20-2
b-3数学公式1
a2-b2__________________
(a+b)(a-b)__________________
【猜想】结合(1)、(2)中获得的经验,你能得出结论:a2-b2______(a+b)(a-b)(填“>”,“=”或“<”)
【应用】请你用你发现的结论进行简便运算:43.7452-56.2552

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