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(2012•聊城)为进一步加强中小学生近视眼的防控工作,市教育局近期下发了有关文件,将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容,为此,某县教育组管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查,并根据调查结果绘制如下频数分布表和频数分布直方图的一部分.
视力   频数(人) 频率 
 4.0~4.2 15  0.05
 4.3~4.5 45  0.15
 4.6~4.8 105  0.35
 4.9~5.1 a  0.25
 5.2~5.4 60 b
请根据图表信息回答下列问题:
(1)求表中a、b的值,并将频数分布直方图补充完整;
(2)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,估计该县5600名初中毕业生视力正常的学生有多少人?
分析:(1)先求出这次调查的人数,则a=300×0.25,b=60÷300,即可将频数直方图补充完整;
(2)用总人数乘以视力在4.9以上(含4.9)的人数的频率,即可求出答案.
解答:解:(1)这次调查的人数是:15÷0.05=300(人),
所以a=300×0.25=75,
b=60÷300=0.2,
因为a=75,
所以4.9~5.1的人数是75,
如图:

(2)根据题意得:
5600×(0.25+0.2)=2520(人).
答:该县初中毕业生视力正常的学生有2520人.
点评:本题考查了读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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