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    17．在下列四个数中，比0小的数是（　　）
    A．0.2B．|-1|C．$\root{3}{-8}$D．$\sqrt{3}$

    分析 根据绝对值得定义和立方根的定义得出各个数的符号，即可得出结果．

    解答 解：∵0.2＞0，|-1|=1＞0，$\root{3}{-8}$=-2＜0，$\sqrt{3}$＞0，
    ∴比0小的数是-2；
    故选：C．

    点评 本题考查了实数大小比较；求出各个数与0的大小关系是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．化简$\frac{a-b}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$，甲、乙两同学的解法如下：
    甲：$\frac{a-b}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$=$\frac{（a-b）（\sqrt{a}-\sqrt{b}）}{（\sqrt{a}+\sqrt{b}）（\sqrt{a}-\sqrt{b}）}$=$\frac{（a-b）（\sqrt{a}-\sqrt{b}）}{a-b}$=$\sqrt{a}$$-\sqrt{b}$；
    乙：$\frac{a-b}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$=$\frac{（\sqrt{a}）^{2}-（\sqrt{b}）^{2}}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$=$\frac{（\sqrt{a}+\sqrt{b}）（\sqrt{a}-\sqrt{b}）}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$=$\sqrt{a}$-$\sqrt{b}$．
    对于甲、乙两同学的解法，正确的判断是（　　）
    A．甲、乙的解法都不正确B．甲正确、乙不正确
    C．甲不正确、乙正确D．甲、乙都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算下列各题．
    （1）$\root{3}{-1}$+$\root{3}{3\frac{3}{8}}$+$\root{3}{0.125}$；
    （2）$\root{3}{5-\frac{10}{27}}$×（-$\root{3}{-3+2\frac{7}{8}}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列三条线段不能组成直角三角形的是（　　）
    A．a=8，b=15，c=17B．a=9，b=12，c=15C．a=9，b=40，c=41D．a：b：c=2：3：4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．根据平方根、立方根的定义解下列方程
    ①x2=9；
    ②（x-2）2=4；
    ③$\frac{1}{3}$（2x+1）2=12；
    ④$\frac{1}{4}$（x+1）3=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．化简$\frac{4}{\sqrt{2}}$的结果是（　　）
    A．2B．$\sqrt{2}$C．2$\sqrt{2}$D．4$\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．有下列四种说法：
    （1）两条直线的位置关系有相交和平行两种
    （2）过一点能作一条直线与已知直线垂直
    （3）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
    其中正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若a=-0.22，b=-2-2，c=（-$\frac{1}{2}$）-2，d=（-$\frac{1}{2}$）0，则它们的大小关系是（　　）
    A．a＜b＜c＜dB．b＜a＜d＜cC．a＜d＜c＜bD．c＜a＜d＜b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．|-8|-2-1+20150-2×24÷22．

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