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已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD,(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE,若AE=8cm,△ABF的面积为33cm,则△ABF的周长等于


  1. A.
    24cm
  2. B.
    22cm
  3. C.
    20cm
  4. D.
    18cm
B
分析:首先证明四边形AECF是菱形,进而得到AF=AE=8,然后再设AB=x,BF=y,在直角三角形ABF中利用勾股定理可得x2+y2=64,根据三角形的面积可得xy=66,然后配方可得(x+y)2=196,进而得到△ABF的周长.
解答:由题意可知OA=OC,AE=EC,AF=CF,
∵AE=EC,AF=CF,
∴EF是AC的垂直平分线,
∴四边形AECF是菱形;
∴AF=AE=8;
设AB=x,BF=y,
∵∠B=90°,
在直角三角形ABF中,根据勾股定理得:AB2+BF2=AF2,即x2+y2=64,
又∵S△ABF=33,
xy=33,则xy=66;
∴(x+y)2=196,
∴x+y=14或x+y=-14(不合题意,舍去);
∴△ABF的周长为14+8=22.
故选B.
点评:此题主要考查了线段垂直平分线的性质、菱形的判定以及勾股定理等知识的综合应用,在求三角形周长时,要注意整体思想的运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与C重合,再展开,折精英家教网痕EF交AD边于E,交BC边于F,分别连接AF、CE和EF,设EF与AC的交点为O.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AE=2
13
cm
,△ABF的为面积12cm2,求△ABF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•乐清市模拟)已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连接AF和CE.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AE=10cm,△ABF的面积为24cm2,求△ABF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AE=5cm,△CDE的周长为12cm,求矩形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),将纸片折叠一次,使点A与点C重合,再展开,折痕EF交AD边于点E,交BC边于点F,分别连结AF和CE.求证:四边形AFCE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD(AD>AB),O是对角线AC的中点,过点O的直线EF⊥AC交AD边于E,交BC边于F.
(1)求证:四边形AFCE是菱形;
(2)若AE=10cm,△ABF的面积为24cm2,求△ABF的周长.

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