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    如图，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O，∠1=26°，那么∠2=______，∠3=______．
    ∠2=∠1=26°；
    ∠3=180°-∠2=180°-26°=154°．
    故答案是：26°，154°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，一个正比例函数图象与一次函数y=-x+1的图象相交于点P，则这个正比例函数的表达式是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图①②所示，将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起，像图①②那样放置．
    （1）若∠BOC=60°，如图①，猜想∠AOD的度数；
    （2）若∠BOC=70°，如图②，猜想∠AOD的度数；
    （3）猜想∠AOD和∠BOC的关系，并写出理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠EOC=28°，则∠AOD=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB．
    （1）若∠1=∠2，求∠NOD．
    （2）若∠1=
    1
    3
    ∠BOC，求∠AOC与∠MOD．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：点P是直线MN外一点，点A、B、C是直线MN上三点，分别连接PA、PB、PC．
    （1）通过测量的方法，比较PA、PB、PC的大小，直接用“＞”连接；
    （2）在直线MN上能否找到一点D，使PD的长度最短？如果有，请在图中作出线段PD，并说明它的理论依据；如果没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB与CD相交于点O，OP是∠AOD的平分线，OF⊥CD，如果∠BOD=30°．
    求：（1）∠AOF的度数；
    （2）∠POF的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠1=60°，则∠2=______°，∠3=______°．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠DOE=90°，则∠AOE与∠DOB的关系是（　　）
    A．对顶角B．互补的两个角
    C．互余的两个角D．一对相等的角

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