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计算
(1)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)
(2)-12-[2-(1-
1
3
×0.5)]×[32-(-2)2]
(3)(4y-1)-3(y+5)
(4)(2x2+x)-[4x2-(3x2-x)].
考点:有理数的混合运算,整式的加减
专题:计算题
分析:(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果;
(3)原式去括号合并即可得到结果;
(4)原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-48+8-36=-84+8=-76;
(2)原式=-1-(2-1+
1
6
)×(9-4)=-1-
35
6
=-6
5
6

(3)原式=4y-1-3y-15=y-16;
(4)原式=2x2+x-4x2+3x2-x=x2
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中互为相反数的是(  )
A、2与
1
2
B、(-1)2与12
C、(-1)2与(-1)3
D、a与-a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ABC=90°,OC为中线,AC=6,OC为中线,AC=6,OC=5,求:AB,BC的长及△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-3|-(π-3.14)0-(
1
3
-1+
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)x3-3x2+4;
(2)
1
2
a-32a4

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(1)计算:(sin30°)-2+(
3
5-
2
0-|3-
18
|+83×(-0.125)3
(2)先化简再求值:
ab+a
b2-1
+
b-1
b2-2b+1
,其中
b-2
+36a2+b2-12ab=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:关于x的一元二次方程:kx2+2(k+1)x+k=0有两个实数根,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2
+
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(-
1
3
-2-16÷(-2)3+(π-tan60°)0-2
3
cos30°
(2)先化简,再求值:
x2-1
x2+2x
÷
x-1
x
-
x
x+2
,其中x满足方程x2+4x-5=0.

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