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【题目】书籍是人类进步的阶梯,联合国教科文组织把每年的423日确定为世界读书日,某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况,在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查,根据调查的结果,绘制了统计图表的一部分:一个学期平均一天阅读课外书籍所有时间统计表

时间(分钟)

20

40

60

80

100

120

人数

43

31

15

5

4

2

请你根据以上信息解答下列问题:

1)补全图1、图2

2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本?若该校共有1200名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?

3)根据统计表,求一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间的众数和中位数.

【答案】1)见解析;(2)估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共3600本;(3)众数为20分钟,中位数为40分钟

【解析】

(1)根据条形统计图和扇形统计图,求出阅读6本的人数和阅读传记类的人数的比例,补全图1,图2;

(2)根据平均数的概念求出一个学期平均每人阅读课外书的本数,再求出这个学校学生一个学期阅读课外书籍的总数.

(3)依据统计表中的数据可得,一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间为20分钟的人数最多,中位数为落在第二组中.

解:(1)阅读6本的人数=1009382511935人,

阅读传记类的人数的比例=135%6%25%34%

补全统计图如下:

2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍为:9×1+38×2+25×3+11×4+9×5+5×6+3×7)=3(本),

即这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍3本,

1200×33600(本),

估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共3600本;

3)由统计表可得,众数为20分钟,中位数为40分钟.

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,则在点的运动过程中:

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1)求tanA的值;

2)设点P运动时间为t,正方形PQEF的面积为S,请探究S是否存在最小值?若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由;

3)当t为何值时,正方形PQEF的某个顶点(Q点除外)落在正方形QCGH的边上,请直接写出t的值.

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1)填空:点B的坐标为   ,抛物线的解析式为   

2)当点M在线段OA上运动时(不与点OA重合),

①当m为何值时,线段PN最大值,并求出PN的最大值;②求出使△BPN为直角三角形时m的值;

3)若抛物线上有且只有三个点N到直线AB的距离是h,请直接写出此时由点OBNP构成的四边形的面积.

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