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已知:如图,在中,的角平分线边于.以边上一点为圆心,过两点作(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线的位置关系,并说明理由
作图正确(需保留线段中垂线的痕迹).

直线相切. 
理由如下:
连结

      
平分
 

.          


的切线.     
根据题意得:O点应该是AD垂直平分线与AB的交点;由∠BAC的角平分线AD交BC边于D,与圆的性质可证得AC∥OD,又由∠C=90°,则问题得证.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,直线L:y=-2x-8分别与x轴、y轴相交于A、B两点,点P(0,k)是y轴的负半轴上的一个动点,以P为圆心,3为半径作⊙P.
小题1:连结PA,若∠PAB=∠PBA,试判断⊙P与X轴的位置关系,并说明理由;
小题2:当K为何值时,以⊙P与直线L的两个交点和圆心P为顶点的三角形是正三角形?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:正方形ABCD的边长为2,⊙O交正方形ABCD的对角线AC所在直线于点T,连结TO交⊙O于点S,连结AS.

小题1:如图1,当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD内部时,连结DT、DS.
①试判断线段DT、DS的数量关系和位置关系;   ②求AS+AT的值;
小题2:如图2,当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD外部时,连结DT、DS.求AS-AT的值;
小题3:如图3,延长DA到点E,使AE=AD,当⊙O经过A、E两点时,连结ET、ES.
根据(1)、(2)计算,通过观察、分析,对线段AS、AT的数量关系提出问题并解答.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某花园内有一块五边形的空地(如图),为了美化环境,现计划以五边形各顶点为圆心,2m长为半径的扇形区域(阴影部分)种上花草,那么阴影部分的总面积是(   )
A.6πm2B.5πm2C.4πm2D.3πm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知P是⊙O内一点,⊙O的半径为10,P点到圆心O的距离为6,则过P点且长度是整数的弦的条数是
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,的直径,点上,.动点在弦上,则可能为_________度(写出一个符合条件的度数即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,AC=BC,弧      的圆心为A。如果图中的两个阴影部分的面积相等,那么AD:AB应为(     )

A. B. C. D.4︰5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

写出阴影部分的面积         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若扇形的弧长为,圆心角为,则该扇形的半径为          .

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