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(1)
6
×
3
2

(2)
32
-3
1
2
+
2

(3)(
2
+1)(
2
-1);
(4)(2-3
3
)2
考点:二次根式的混合运算
专题:
分析:(1)把被开方数相乘相除,再化成最简即可;
(2)先化成最简二次根式,再合并即可;
(3)根据平方差公式展开,再求出即可;
(4)根据完全平方公式展开,再求出即可.
解答:解:(1)原式=
6×3
2
=3;

(2)原式=4
2
-
3
2
2
+
2

=
7
2
2


(3)原式=(
2
2-12
=2-1
=1;

(4)原式=22-2×2×3
3
+(3
3
2
=4-12
3
+27
=31-12
3
点评:本题考查了平方差公式,完全平方公式,二次根式的混合运算的应用,主要考查学生的计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简计算:
(1)已知:y=
1-8x
+
8x-1
+
1
2
,求代数式
x
y
+
y
x
+2
-
x
y
+
y
x
-2
的值.
(2)先将
x-2
x-2
÷
x
x3-2x2
化简,然后自选一个合适的x值,代入化简后的式子求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|-6|+20110-(
1
2
-1-8cos60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
3
-
12
+
300

(2)
3
×
6
2
+(π-3014)0
(3)3
1
3
-
1
2
32
+
3-8

(4)
72
-
16
8
-(
3
+
2
)(
3
-
2
);
(5)(
7
+
3
2-(5-2
6
)(5+2
6
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在2014年巴西世界杯足球赛开幕之前,某校团支部为了解本校学生对世界杯足球赛的关注情况,随机调查了部分学生对足球运动的喜欢程度,绘制成如下的两幅不完整的统计图.

请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:
(1)随机抽查了
 
名学生;
(2)补全图中的条形图;
(3)若全校共有500名学生,请你估计全校大约有多少名学生喜欢(含“较喜欢”和“很喜欢”)足球运动.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=CD,DF⊥AC于F,BE⊥AC于E,DF=BE,求证:AF=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(3x2-5xy)-(
1
3
y2+2x2)+2(3xy-
1
3
y2),其中x=2,y=-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、-15m和-10m,那么最高的地方比最低的地方高
 
 m.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年12月,我国多地遭遇雾霾天气,PM2.5颗粒物被称为大气的元凶.PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,已知1米=1000000微米,用科学记数法表示2.5微米是
 
米.

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