精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如右图,点A的坐标为(01),点Bx轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰直角ABC,使∠BAC=90°,如果点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,那么表示yx的函数关系的图像大致是(

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

先做出合适的辅助线,再证明△ADC和△AOB的关系,即可建立yx的函数关系,从而确定函数图像.

解:由题意可得:OB=xOA=1,∠AOB=90°,∠BAC=90°,AB=AC,点C的纵坐标是y

ADx轴,作CDAD于点D,如图所示:

∴∠DAO+AOD=180°,

∴∠DAO=90°,

∴∠OAB+BAD=BAD+DAC=90°,

∴∠OAB=DAC

在△OAB和△DAC中,

AOB=ADC,OAB=DACAB=AC

∴△OAB≌△DACAAS),

OB=CD

CD=x

∵点Cx轴的距离为y,点Dx轴的距离等于点Ax的距离1

y=x+1x0.

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】德州市正处在创建国家卫生城市的关键时期,但总有市民随手丢垃圾的情况出现.为提高市民的环保意识,我市青年志愿者协会组织50人的青年志愿者团队,在周末前往某森林公园捡垃圾.已知平均每分钟男生可以捡3件垃圾,女生可以捡2件垃圾,且该团队平均每分钟可以捡120件垃圾.请问该团队的男生和女生各多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:

我们知道:一条直线经过等腰直角三角形的直角顶点,过另外两个顶点分别向该直线作垂线,即可得三垂直模型”如图①,在中,,分别过向经过点直线作垂线,垂足分别为,我们很容易发现结论:

1)探究问题:如果,其他条件不变,如图②,可得到结论;.请你说明理由.

2)学以致用:如图③,在平面直角坐标系中,直线与直线交于点,且两直线夹角为,且,请你求出直线的解析式.

3)拓展应用:如图④,在矩形中,,点边上个动点,连接,将线段绕点顺时针旋转,点落在点处,当点在矩形外部时,连接.若为直角三角形时,请你探究并直接写出的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,ABAC10cmBDAC于点DBD8cm.点M从点A出发,沿AC的方向匀速运动,速度为2cm/s;同时直线PQ由点B出发,沿BA的方向匀速运动,速度为1cm/s,运动过程中始终保持PQAC,直线PQAB于点P、交BC于点Q、交BD于点F.连接PM,设运动时间为t秒(0t5).

1)当t为何值时,四边形PQCM是平行四边形?

2)设四边形PQCM的面积为ycm2,求yt之间的函数关系式;

3)是否存在某一时刻t,使S四边形PQCMSABC?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由;

4)连接PC,是否存在某一时刻t,使点M在线段PC的垂直平分线上?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1,图2是两张形状、大小完全相同的8×10方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点ABC均位于格点处,请按要求画出格点四边形(四边形各顶点都在格点上)

1)在图1中画出一个以点ABCP为顶点的格点四边形,且为中心对称图形.

2)在图2中画出一个以点ABCQ为顶点的格点四边形,AC平分∠BCQ,且有两个内角为90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在抗击新冠状病毒战斗中,有152箱公共卫生防护用品要运到两城镇,若用大小货车共15辆,则恰好能一次性运完这批防护用品,已知这两种大小货车的载货能力分别为12/辆和8/辆,其中用大货车运往两城镇的运费分别为每辆800元和900元,用小货车运往两城镇的运费分别为每辆400元和600元.

1)求这15辆车中大小货车各多少辆?

2)现安排其中10辆货车前往城镇,其余货车前往城镇,设前往城镇的大货车为辆,前往两城镇总费用为元,试求出的函数解析式.若运往城镇的防护用品不能少于100箱,请你写出符合要求的最少费用.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】

在复习《反比例函数》一课时,同桌的小明和小芳有一个间题观点不一致,小明认为如果两次分别从l6六个整数中任取一个数,第一个数作为点的横坐标,第二个数作为点的纵坐标,则点在反比例函数的的图象上的概率一定大于在反比例函数的图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.你赞成谁的观点?

(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点的情形;

(2)分别求出点在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角顶点落在正方形的顶点D处,使三角板绕点D旋转.

(1)当三角板旋转到图1的位置时,猜想CE与AF的数量关系,并加以证明;

(2)在(1)的条件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度数;

(3)若BC= 4,点M是边AB的中点,连结DM,DM与AC交于点O,当三角板的一边DF与边DM重合时(如图2),若OF=,求CN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线l1l2l3l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则cosα=(  )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案