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    11．已知方程x-2y+3=8，则整式2x-4y的值为10．

    分析 由x-2y+3=8，得出x-2y=5，再将2x-4y变形为2（x-2y），然后整体代入即可求将．

    解答 解：∵x-2y+3=8，
    ∴x-2y=5，
    ∴2x-4y=2（x-2y）=2×5=10，
    故答案为10．

    点评 本题考查了代数式求值，代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取代数式x-2y的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．计算：
    （1）x5•x=x6；
    （2）${（-\frac{1}{2}）^{2016}}×{2^{2017}}$=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，已知∠1=115°，∠F=15°，∠B=35°，那么求∠A与∠DEA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．函数y=x2+2x+1，当-2＜x＜2时，y的取值范围0≤y＜9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）请将下表补充完整：
    判别式△=b2-4ac△＞0△=0△＜0
    二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图象
    一元二次方程y=ax2+bx+c（a＞0）的根有两个不相等的实数根
    x1=$\frac{-b+\sqrt{△}}{2a}$，x2=$\frac{-b-\sqrt{△}}{2a}$（x1＜x2）    		有两个相等的实数根
    x1=x2=-$\frac{b}{2a}$    		无实数根
    使y＞0的x的取值范围x＜x1或x＞x2x≠-$\frac{b}{2a}$全体实数
    不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）的解集无解x≠-$\frac{b}{2a}$无解
    （2）利用你在填上表时获得的收获，解不等式-x2-2x+3＜0（写出过程）；
    （3）利用你在填上表时获得的收获，编一个解集为全体实数的一元二次不等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．2014年杭州市普高招生报考人数共约49500人，将49500用科学记数法表示为（　　）
    A．495×102B．49.5×103C．4.95×104D．0.495×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列命题中：
    ①等边对等角；
    ②有两边和一个角分别对应相等的两个三角形全等；
    ③有一个角是60°的等腰三角形的等边三角形；
    ④点P（1，-2）在第四象限．
    真命题是（　　）
    A．①②④B．②③C．①③④D．③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知k是不大于10的正整数，试找出一个k的值，使关于x的方程5x-6k=$\frac{1}{2}$（x-5k-1）的解也是正整数，并求出此时方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图．点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，测得AB=1米，BP=2米，PD=10米，那么该古城墙的高度CD是5米．

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