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小明家在学校以东150m,再往北100m处,张明同学家在学校以西50m,再往南200m处,王玲同学家在学校以南150m处,建立适当的直角坐标系,在直角坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.

解:以学校为原点,正东方向作为x轴的正方向,正北方向作为y轴的正方向,建立直角坐标系.如图所示.
三位同学家的位置分别是:小明家(150,100),张明家(-50,-200),王玲家(0,-150).
分析:先以学校为原点,正东方向作为x轴的正方向,正北方向作为y轴的正方向,建立直角坐标系.再确定各家的位置及其坐标.
点评:由已知条件正确确定坐标轴的位置是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、小明家在学校以东150m,再往北100m处,张明同学家在学校以西50m,再往南200m处,王玲同学家在学校以南150m处,建立适当的直角坐标系,在直角坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明和小亮的家以及他们所在的学校都在一条东西走向的马路旁,其中,小明家在学校西边3千米处,小亮家在学校的东边(见图).一天放学后,小亮邀小明到自己家观看自己新配置的电脑.他们约定,小亮直接从学校步行回自己家,小明先回自己家取自行车(取车时间忽略不计),然后骑车去小亮家.
设小明和小亮的步行速度相同,小明骑自行车的速度是步行速度的4倍.如果小明在距离小亮家西边0.2千米处追上小亮,求小亮家到学校的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、学校在小明家的北偏东55°方向上,则小明家在学校的(  )

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

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