如图8所示,AB是的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在上,∠1=∠C。
(1)求证:CB∥PD。
(2)若BC=5,sinP=,求的半径。
科目:初中数学 来源: 题型:
现有一张矩形纸片ABCD(如图),其中AB=4cm,BC=6cm,点E是BC的中点.将纸片沿直线AE折叠,点B落在四边形AECD内,记为点B′,过E作EF垂直B′C,交B′C于F.
(1)求AE、EF的位置关系
(2)求线段B′C的长,并求△B′EC的面积
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关于分式 ,有下列说法,错误的有( )个:
(1)当x取1时,这个分式有意义,则a≠3;(2)当x=5时,分式的值一定为零;(3)若这个分式的值为零,则a≠-5;(4)当x取任何值时,这个分式一定有意义,则二次函数y=x2-4x+a与x轴没有交点。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上,点D为斜边AC的中点,DB的延长线交y轴负半轴于点E,反比例函数的图象经过点A.若S△BEC=4,则k的值为 ;
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随机抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.
请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该校共抽查了__________名同学的体育测试成绩,扇形统计图中A、B、C级所占的百分比分别为a=___________;b= ___________;c=_________;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有800名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩B级以上,含B级)约有___________名.
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