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    19．下列各式中，计算正确的是（　　）
    A．-4-2=-2B．5-（-5）=0C．10+（-8）=-2D．-5-3-（-3）=-5

    分析 各项利用有理数的加减法则计算得到结果，即可做出判断．

    解答 解：A、原式=-6，错误；
    B、原式=5+5=10，错误；
    C、原式=10-8=2，错误；
    D、原式=-5-3+3=-5，正确，
    故选D

    点评 此题考查了有理数的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    9．已知⊙O1和⊙O2相切，⊙O1的直径为9cm，⊙O2的直径为4cm，则O1O2的长是（　　）
    A．5cm或13cmB．2.5cmC．6.5cmD．2.5cm或6.5cm

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    10．对于有理数a、b定义一种运算：a※b=2a-b，计算[（-2）※3]※1．

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    7．课堂上老师给大家出了这样一道题，“当x=2010时，求代数式x+（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y+y3）的值”，小明一看，“x的值太大了，而且又没有y的值，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请写出过程．

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    14．观察下面依次排列的一列数，根据你发现的规律在各列的后面填上三个数．
    （1）1，-2，4，-8，16，-32．64，-128，256…
    （2）4，3，2，1，0，-1，-2．-3，-4，-5…
    （3）1，2，-3，4，5，-6，7，8，-9，10，11，-12…

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    4．数轴上到原点的距离为3的点有两个，表示的数是±3，数轴上与$\frac{1}{2}$相距2个单位长度的点表示的数是2$\frac{1}{2}$，-1$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．让我们规定一种新运算$|{\begin{array}{l}a&c\\ b&d\end{array}}|$=a•d-b•c，例如$|{\begin{array}{l}3&4\\ 2&5\end{array}}|$=3×5-2×4=7，则$|{\begin{array}{l}3&{\frac{1}{2}}\\ 2&{\frac{2}{3}}\end{array}}|$=1，$|{\begin{array}{l}{-2}&{-\frac{1}{2}}\\ 3&{\frac{3}{2}}\end{array}}|$=-$\frac{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，∠AOB=96°，∠BOC=30°，OD、OE分别是∠AOB和∠BOC的角平分线，求：∠DOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，一直角三角形中有三个连续排列的正方形甲、乙、丙，已知正方形甲、乙的边长分别为9、6，求正方形丙的边长．

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