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先化简(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1),再选取一个你喜欢的数代替x,并求原代数式的值.
考点:整式的混合运算—化简求值
专题:
分析:先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+5x(x-1)
=4x2-4x+1-9x2+1+5x2-5x
=-9x+2,
当x=0时,原式=-9×0+2=2.
点评:本题考查了整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较典型,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道上进行的,如果规定向东为正,想西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.
(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点多远?
(2)若汽车耗油量为a升/千米,这天下午小李共耗油多少升?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|
3
-3|+(π-1)0-(-
1
2
-2+
38

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明准备了五张形状、大小完全相同的不透明卡片,正面分别写-2、-1、0、
1
2
、1,将这五张卡片的正面朝下放在桌面上,从中任意抽取一张,将卡片上的数字记为a,代入关于x的方程
2
x-2
+
ax+1
2-x
=2中,则方程有正整数解的概率是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用一个钉子把一根木条钉在木板上,用手拨木条转动说明
 
,用两个钉子就固定了,说明
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(3-π)0+|-2013|-
16
+4-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,要判定DF∥AB,那么补充的一个条件为
 
,若补充一个条件为
 
,则可判定EF∥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-6x+1=0经过配方后,其结果正确的是(  )
A、(x-3)2=8
B、(x+3)2=35
C、(x-3)2=35
D、(x+3)2=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

(2)解方程:x2-2x=2x+1.

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