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已知关于x、y的方程组为
2x-y=3m-1
x-2y=-5.

(1)求方程组的解(用含有m的代数式表示);
(2)若方程组的解满足x<1且y>1,求m的取值范围.
考点:二元一次方程组的解,解一元一次不等式组
专题:
分析:(1)由②式得2x-4y=-10 ③,①-③得3y=3m+9,求出y,将y=m+3代入②式求出x即可;
(2)根据方程组的解和已知得出不等式组,求出不等式组的解集即可.
解答:解:(1)
2x-y=3m-1①
x-2y=-5②

由②式得2x-4y=-10 ③,
①-③得3y=3m+9,
y=m+3,
将y=m+3代入②式得x=2m+1,
即方程组的解是
x=2m+1
y=m+3


(2)∵x<1且y>1,
2m+1<1
m+3>1.

解得:-2<m<0.
点评:本题考查了解二元一次方程组和解一元一次不等式组的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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如图,小明顺着大半圆从A地到B地,小红顺着两个小半圆从A地到B地,设小明、小红走过的路程分别为a、b,则a与b的大小关系是(  )
A、a=bB、a<b
C、a>bD、不能确定

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如图,已知四边形ACBD中,AC⊥BC,AD⊥BD,AC=AD,连接AB,求证:BC=BD.

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5-4x

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(1)计算:①a2•(a22÷a3;②(m+1)(m-1)-(m-2)2
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如果两个多边形不仅相似(相似比不等于1),而且有一条公共边,那么就称这两个多边形是共边相似多边形.例如,图①中,△ABC与△ACD是共AC边相似三角形,图②中,?ABCD与?CEFD是共CD边相似四边形.

(1)判断下列命题的真假(在相应括号内填上“真”或“假”):
①正三角形的共边相似三角形是正三角形.
 

②如果两个三角形是位似三角形,那么这两个三角形不可能是共边相似三角形.
 

(2)如图③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,画2个不全等的三角形,使这2个三角形均是与△ABC共BC边的相似三角形.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明)
(3)图④是相邻两边长分别为a、b(a>b)的矩形,图⑤是边长为c的菱形,图⑥是两底长分别为d、e,腰长为f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判断这三个图形是否存在共边相似四边形?如果存在,直接写出它们的共边相似四边形各边的长度.
(4)根据(1)、(2)和(3)中获得的经验回答:如果一个多边形存在它的共边相似多边形,那么它必须满足条件:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式3(x+1)<4(x-2)+7,并把它的解集在数轴上表示出来.

(2)解方程组
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

{1÷(-2)×(+3)-[(-4)3+52]}-[1-(-6)3].

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比较大小
(1)
37
与6;       
(2)
10
-1
2
与1.

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