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【题目】已知:abc均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程a≠0)其中一个实数根为2。

(1)填空:4a+2b+c 0,a 0,c 0(填“>”,“<”“=”);

(2)若关于x的一元二次方程a≠0)的两个实数根,满足一个根为另一个根的2倍,我们就称这样的方程为倍根方程,若原方程是倍根方程,则求ac之间的关系

(3)a=1时,设方程的另一根为m(m2),在两根之间(不包含两根)的所有整数的绝对值之和是7,求b的取值范围.

【答案】(1)(2)(形式不唯一)(3).

【解析】

(1)根据方程的根的定义,把代入方程,即可得到的值,然后利用有理数加减法法则即可判断的符号;

(2)根据一元二次方程的根与系数的关系,即可求得的关系

(3)根据一元二次方程的根与系数的关系得:时,根据在两根之间(不包含两根)的所有整数的绝对值之和是7,确定的范围,即可得出结论;当时,根据在两根之间(不包含两根)的所有整数的绝对值之和是7,确定的范围,即可得出结论;

解:

(1)代入方程(a≠0)得:

均为非零实数,且

∴若,则不能成立,

同理不能成立,

(2)根据一元二次方程的根与系数的关系,

故答案为:

(3)代入方程(a≠0)得:

得:

∵当时,2之间的和为7的整数是3、4,

∵当时,2之间的绝对值和为7的整数是1、0、-1、-2、-3,

故答案为:.

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【题目】把一张长方形纸片按如图方式折叠,使顶点和点重合,折痕为.

1)求的长;

2)求重叠部分的面积.

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【题目】数和形是数学的两个主要研究对象,我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题.下面我们来探究由数思形,以形助数的方法在解决代数问题中的应用.

1)探究的几何意义:如图①,在直角坐标系中,设点M的坐标为(xy),过MMPx轴于P,作MQy轴于Q,则P点坐标为(x0)Q点坐标为(0y),即OP|x|OQ|y|,在△OPM中,PMOQ|y|,则MO,因此,的几何意义可以理解为点M(xy)与点O(00)之间的距离OM

的几何意义可以理解为点N1   (填写坐标)与点O(00)之间的距离N1O

②点N2(5,﹣1)与点O(00)之间的距离ON2   

(2)探究的几何意义:如图②,在直角坐标系中,设点A′的坐标为(x﹣1,y﹣5),由探究(1)可知,A′O=,将线段A′O先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到线段AB,此时点A的坐标为(x,y),点B的坐标为(1,5),因为AB=A′O,所以AB=,因此的几何意义可以理解为点A(x,y)与点B(1,5)之间的距离.

3)探究的几何意义:请仿照探究二(2)的方法,在图③中画出图形,那么的几何意义可以理解为点C   (填写坐标)与点D(xy)之间的距离.

4)拓展应用:①的几何意义可以理解为:点A(xy)与点E(1,﹣4)的距离与点A(xy)与点F   (填写坐标)的距离之和.

的最小值为   (直接写出结果)

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知是等边三角形,点的坐标是,点在第一象限,的平分线交轴于点,把绕着点按逆时针方向旋转,使边重合,得到,连接.求:的长及点的坐标.

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【题目】甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:

根据以上信息,整理分析数据如下:

(1)写出表格中a,b,c的值;

(2)分别运用上表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?

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【题目】六一期间,某公园游戏场举行“迎奥运”活动.有一种游戏的规则是:在一个装有个红球和若干个白球(每个球除颜色外其他相同)的袋中,随机摸一个球,摸到一个红球就得到一个奥运福娃玩具.已知参加这种游戏活动为人次,公园游戏场发放的福娃玩具为个.

求参加一次这种游戏活动得到福娃玩具的概率;

请你估计袋中白球接近多少个?

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【题目】某公司根据市场计划调整投资策略,对两种产品进行市场调查,收集数据如表:

项目

产品

年固定成本

(单位:万元)

每件成本

(单位:万元)

每件产品销售价

(万元)

每年最多可生产的件数

其中是待定常数,其值是由生产的材料的市场价格决定的,变化范围是,销售产品时需缴纳万元的关税,其中为生产产品的件数,假定所有产品都能在当年售出,设生产两种产品的年利润分别为(万元),写出之间的函数关系式,注明其自变量的取值范围.

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【题目】二次函数的图象顶点是(14),且过(2,﹣3)

(1)求函数的解析式.

(2)求出函数图象与坐标轴的交点.

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【题目】某中学要印制期末考试卷,甲印刷厂提出:每套试卷收0.6元印刷费,另收400元制版费;乙印刷厂提出:每套试卷收1元印刷费,不再收取制版费.

(1)分别写出两个厂的收费y()与印刷数量x()之间的函数关系式;

(2)请在上面的直角坐标系中分别作出(1)中两个函数的图象;

(3)若学校有学生2000,为保证每个学生均有试卷,则学校至少要付出印刷费多少元?

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