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    已知x-2y=-3，则5-x+2y的值是（　　）
    A、0B、2C、5D、8
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：原式后两项提取-1变形后，将x-2y=-3代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x-2y=-3，
    ∴原式=5-（x-2y）=5-（-3）=5+3=8．
    故选D
    点评：此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一只跳蚤在一条数轴上从原点0开始，第一次向右跳一个单位，第二次向左跳2个单位，第三次向右跳3个单位，第四次向左跳4个单位，…，依此规律跳下去，当它跳2013次下落时，落点处离原点0的距离是
     
    个单位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中符合代数式书写规范的是（　　）
    A、x÷（y+z）3
    B、x+y千米/时
    C、2
    3
    5
    m
    D、
    3b
    5a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个算式中错误的是（　　）
    A、（-2x3y4）3=-8x9y12
    B、（6a2b）2=36a4b2
    C、（-2mn3）2=-2mn6
    D、(-
    2
    3
    p2q)3=-
    8
    27
    p6q3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x、y的二元一次方程组
    2x-y=1
    mx+3y=2
    没有解时，m的值是（　　）
    A、-6B、6C、1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要反映某地一天的气温情况选择的统计图（　　）
    A、条形图B、扇形图
    C、折线图D、频数分布直方图

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级（1）、（2）两班在一次数学考试中，成绩的平均数相同，但（1）班的成绩比（2）班整齐，若（1）、（2）两班成绩的方差分别为S12和S22，则（　　）
    A、S12＞S22
    B、S12＜S22
    C、S12=S22
    D、S12与S22无法比较大小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m、n互为相反数，p、q互为倒数，且|a|=3，求
    m+n
    2009
    +2010×p×q+
    1
    3
    ×a    值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，点A的坐标为（0，4），正比例函数y=kx（k＞0）．
    探究1：当k=1时，则点A关于直线y=x对称的对称点坐标为
     
    ；
    当k=
    		3
    时，则点A关于直线y=
    		3
    x对称的对称点坐标为
     
    ；
    探究2：当k=2时，求点A关于直线y=2x对称的对称点坐标；
    应用：如图2，直线OB：y=mx，直线OC：y=
    1
    m
    x，如y轴上点A关于OB对称的对称点为D，关于OC对称的对称点为G，当m=
     
    时，四边形AOGD为菱形．

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