精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知△ABC的三边a,b,c,满足下列条件,试判断△ABC的形状.

(1)a=25,b=20,c=15;

(2)a=p2-q2,b=p2+q2,c=2pq(p>q>0);

(3)a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.

答案:
解析:

  解:(1)∵b2+c2=202+152=625,

  而a2=252=625,

  ∴b2+c2=a2

  ∴△ABC是直角三角形,且∠A=90°.

  (2)∵p>q>0,

  ∴b2=p2+q2>2pq,即a2+c2=b2

  ∴△ABC是直角三角形,∠B=90°.

  (3)原方程可化为a2+b2+c2+338-10a-24b-26c=0,

  配方,得(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0,

  当且仅当(a-5)2=(b-12)2=(c-13)2=0时成立,

  ∴a=5,b=12,c=13.

  ∴a2+b2=169=c2

  △ABC是直角三角形,即∠C=90°.

  分析:(1),(2)已知三角形的三边,用勾股定理判断它的形状时,应先确定最大边再检验是否符合勾股定理的逆定理.

  (3)方程有三个未知数,要求出它们的值,一般是通过配方,将其写成几个非负数和的形式,再利用非负数的性质求解.

  小结:解答第(3)问可根据几个非负数之和为零,求出各边的长.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长分别为3,4,5,则△ABC的内切圆半径的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边分别为x、y、z.
(1)以
x
y
z
为三边的三角形一定存在;
(2)以x2、y2、z2为三边的三角形一定存在;
(3)以
1
2
(x+y)、
1
2
(y+z)、
1
2
(z+x)为三边的三角形一定存在;  
(4)以|x-y|+l、|y-z|+l、|z-x|+l为三边的三角形一定存在.
以上四个结论中,正确结论的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长分别是a、b、c,化简|a+b-c|-|b-a-c|的结果是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长分别为5,5,6,则△ABC的面积为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边长分别为6,7.5,9,△DEF的一边长为4,若△DEF与△ABC相似,则△DEF的另两边长可能为(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案