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阅读下面解题过程,判断是否正确.若正确,则在题后的横线上写“正确”两字;若错误,则在题后的横线上写上开始出现错误的那一步的序号,并写出正确的解题过程.
题:已知a=20,b=15,求
a3-a2b+
1
4
ab2
-
1
4
a3-a2b+ab2
的值.
解:原式=
a(a2-ab+
1
4
b2)
-
a(
1
4
a2-ab+b2)
…①
=样
a(a-
1
2
b)
2
-
a(
1
2
a-b)
2
…②
=(a-
1
2
b)
a
-(
1
2
a-b)
a
…③
=(a-
1
2
b-
1
2
a+b)
a
…④
=
1
2
(a+b)
a
…⑤
当a=20,b=15时,原式=35
5
…⑥
答案:③
分析:因为
a(a-
1
2
b)
2
-
a(
1
2
a-b)
2
=|a-
1
2
b|
a
-|
1
2
a-b|
a
,所以下一步要去绝对值,必须知道a-
1
2
b,
1
2
a-b的符号,因为a=20,b=15,所以a-
1
2
b>0,
1
2
a-b<0,b=15,所以a-
1
2
b>0,
1
2
a-b<0,所以上式=(a-
1
2
b+
1
2
a-b)
a
=
3
2
(a-b)
a
,再把a=20,b=15代入
3
2
(a-b)
a
计算即可.
解答:第③步.
证明:原式=
a(a2-ab+
1
4
b2)
-
a(
1
4
a2-ab+b2)

=
a(a-
1
2
b)
2
-
a(
1
2
a-b)
2

=|a-
1
2
b|
a
-|
1
2
a-b|
a

∵a=20,b=15,所以a-
1
2
b>0,
1
2
a-b<0,
∴上式=(a-
1
2
b+
1
2
a-b)
a

=
3
2
(a-b)
a

∴当a=20,b=15时,原式=15
5
点评:本题考查了
a2
的化简,若a≥0,则
a2
=a,若a<0则
a2
=-a.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

23、已知a、b、c是△ABC的三边,且满足a4+b2c2=b4+a2c2,试判断△ABC的形状.阅读下面解题过程:
解:由a4+b2c2=b4+a2c2得:
a4-b4=a2c2-b2c2
(a2+b2)(a2-b2)=c2(a2-b2)         ②
即a2+b2=c2
∴△ABC为Rt△.                ④
试问:以上解题过程是否正确:
不正确

若不正确,请指出错在哪一步?(填代号)

错误原因是
漏掉了a=b时的情况

本题的结论应为
△ABC为等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下面解题过程,判断是否正确.
题:已知a=20,b=15,求数学公式的值.
解:原式=数学公式…①
=样数学公式…②
=数学公式…③
=数学公式…④
=数学公式…⑤
当a=20,b=15时,原式=35数学公式…⑥
答案:③

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知a、b、c是△ABC的三边,且满足a4+b2c2=b4+a2c2,试判断△ABC的形状.阅读下面解题过程:
解:由a4+b2c2=b4+a2c2得:
a4-b4=a2c2-b2c2
(a2+b2)(a2-b2)=c2(a2-b2)     ②
即a2+b2=c2
∴△ABC为Rt△.        ④
试问:以上解题过程是否正确:________
若不正确,请指出错在哪一步?(填代号)________
错误原因是________
本题的结论应为________.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市顾庄学校九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下面解题过程,判断是否正确.若正确,则在题后的横线上写“正确”两字;若错误,则在题后的横线上写上开始出现错误的那一步的序号,并写出正确的解题过程.
题:已知a=20,b=15,求的值.
解:原式=…①
=样…②
=…③
=…④
=…⑤
当a=20,b=15时,原式=35…⑥
答案:③

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