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    2．小王在计算25+x．时将“+”变成“-”，结果得数为15，则25+x的值应为35．

    分析 根据题意得出x的值，进而得出答案．

    解答 解：由题意可得：25-x=15，
    解得：x=10，
    25+x=35．
    故答案为：35．

    点评 此题主要考查了代数式求值，根据题意得出x的值是解题关键．

    练习册系列答案
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    12．如图，在平行四边形ABCD中，E是AB的中点，CE和BD交于点O，计算点O到AB与CD边的距离之比．

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    13．二次函数y=ax2+bx的图象如图所示，若一元二次方程ax2+bx+m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）
    A．m≤3B．m≥3C．m≤-3D．m≥-3

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    10．如图，小芳站在地面上A处放风筝，风筝飞到C处时的线长BC为23米，这是测得∠CBD=58°，牵引底端B与地面的距离BA为1.6米，求此时风筝离地面的高度CE．（结果精确到0.1米）
    [参考数据：sin58°=0.85，cos58°=0.53，tan58°=1.60]．

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    17．一个矩形的周长为30，若矩形的一边长用字母x表示，则此矩形的面积为（　　）
    A．x（15-x）B．x（30-x）C．x（30-2x）D．x（15+x）

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    7．已知（x+y+3）2+|2x-4|=0，试求多项式x2+y2-x-3的值．

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    14．已知，函数y=（m+1）x2-（m-4）x+（m-5）的图象过点A（-6，7）．
    （1）求此函数的关系式；
    （2）求该函数图象与x轴的两个交点B、C与顶点P所围成的△BPC面积是27；
    （3）观察函数图象，指出当-3＜x＜1时y的取值范围是-9≤y＜0．
    （4）若A（m-1，y1），B（m+1，y2）两点都在该二次函数的图象上，试比较y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知抛物线y=ax2+bx+c（a＞0）的对称轴为直线x=1，且经过点（-1，y1），（-2，y2），试比较y1和y2的大小：y1＜y2（填“＞”，“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，点C、D分别在∠AOB的两边上，求作⊙P，使它与OA、OB、CD都相切（不写作法，保留作图痕迹）．

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