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19.某学校准备修建一个面积为200平方米的矩形花圃,它的长比宽多10米,设花圃的长为x米,宽为y米,则可列方程(组)①y(y+10)=200,②x(x-10)=200,③$\left\{\begin{array}{l}{x-y=10}\\{xy=200}\end{array}\right.$,④$\left\{\begin{array}{l}{x=y+10}\\{xy=200}\end{array}\right.$以上4种列法中正确的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 本题有两个等量关系:长×宽=200,长-宽=10,设长为x,宽为y,则可列一元二次方程或二元一次方程组表达本题的等量关系,由此分析各个选项.

解答 解:①设长方形的宽为y,则长为(y+10),所以其面积为:y(y+10)=200,故:选项①正确.
②设长方形的长为x,则宽为(x-10),所以其面积为:x(x-10)=200,故:选项②正确.
③设长方形长为x,宽为y,则由长与宽的关系、长方形的面积公式得$\left\{\begin{array}{l}{x-y=10}\\{xy=200}\end{array}\right.$,故:选项C正确.
④因为长方形的长比宽多10米,则长=宽+10,面积=长×宽,所以$\left\{\begin{array}{l}{x=y+10}\\{xy=200}\end{array}\right.$,故:选项D正确.
故:选D

点评 本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程与二元一次方程组、等式的变换等问题,解题的关键是弄清楚题目中隐含的等量关系、设未知数并用未知数表示与之有关系的量.

练习册系列答案
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9.设▲、、■分别表示三种不同物体.现用天平秤两次,情况如图所示,那么▲、、■这三种物体按质量从大到小排列应为(  )
A.■、、▲B.▲、■、C.■、▲、D.、▲、■

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10.a,b,c不全为0,满足a+b+c=0,a3+b3+c3=0,称使得an+bn+cn=0恒成立的正整数n为“好数”,则不超过2007的正整数中“好数”的个数为(  )
A.2B.1004C.2006D.2007

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14.如图是一个餐盘,它的外围是由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成,已知正三角形的边长为10,则该餐盘的面积是(  )
A.50π-50$\sqrt{3}$B.50π-25$\sqrt{3}$C.25π+50$\sqrt{3}$D.50π

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4.在平面直角坐标系内xOy中,过双曲线y=$\frac{6}{x}$(x>0)上动点A分别作x轴,y轴的垂线段AB,AC,线段AB,AC与双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>,0<k<6)分别交于E,F,记△OEF面积S1,记△AEF的面积为S2,则S=S1-S2的最大值为$\frac{3}{2}$.

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11.如图,在平面直角坐标系中,点P为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于(  )
A.-2.5和-3之间B.-3和-3.5之间C.-3.5和-4之间D.-4和-4.5 之间

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8.某学校九年级有6个班,每班的人数相同,从九年级的学生中任意抽取了7名学生,下列说法正确的是(  )
A.肯定没有同一个班级的学生
B.可能有两名同学在一班级,但可能很小
C.至少有三名学生在同一个班级
D.至少有两名学生在同一个班级

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.拓广探索
探索“互相垂直的两直线y1=k1x+b(k1≠0)与y2=k2x+m(k2≠0)的比例系数之间的关系”
(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为4,且OA,OC分别在x轴、y轴上,则对角线OB所在直线的解析式为y=x,对角线AC所在直线的解析式为y=-x+4.

(2)边长为5的菱形ABCD如图2放置在网格中(网格的小正方形边长为1),且顶点都在格点上,分别求对角线BD所在直线、对角线AC所在直线的解析式;
(3)结合(1)(2)的解答,或者改变一下菱形ABCD的位置继续探究
①请猜想:如果两直线y1=k1x+b(k1≠0)与y2=k2x+m(k2≠0)互相垂直,那么k1•k2=-1;
②请直接利用①的猜想结果解决下列问题:在平面直角坐标系中,如图3,直线y=-$\frac{1}{2}$x+5与x轴交于点B,与y轴交于点A,OC是AB边上的高,C为垂足,则点C的坐标是(2,4).

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