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    已知关于x的一元二次方程（k﹣1）x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是

    　

    A．

    k＜﹣2

    B．

    k＜2

    C．

    k＞2

    D．

    k＜2且k≠1


    D

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    如图，已知那么AB∥CD吗？为什么？

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    如图，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组条件是（ ）

    A．BC＝EC，∠B＝∠E

    B．BC＝EC，AC＝DC

    C．BC＝DC，∠A＝∠D

    D．∠B＝∠E，∠A＝∠D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较下面两列算式结果的大小：（在横线上选填“＞”、“＜”、“＝”）

    （1）①                    ②    

    ③             ④   

    …

    （2）通过观察归纳，写出能反映这种规律的一般结论，并加以证明.

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    如图，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处．若∠A=22°，则∠BDC等于

    　

    A．

    44°

    B．

    60°

    C．

    67°

    D．

    77°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，，AB=5，BD=4，则sin∠ECB=　　　.

                              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    植树节前夕，某校所有学生参加植树活动，要求每人植2～6棵.活动结束后，校学生会就本校学生的植树量进行了调查．经过对调查数据的分析，得到如下图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题：

     （1）求该校共有多少名学生；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）在扇形统计图中，计算出“3棵”部分所对应的圆心角的度数；

    （4）在这次调查中，众数和中位数分别为多少？

    （5）从该校中任选一名学生，其植树量为“6棵”的概率是多少？

     


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    如图6，已知直线a、b、c相交于点O，∠1=30°，∠2=70°，则∠3=        .

     


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    下列图形不是相似图形的是(　　)

    A．同一张底片冲洗出来的两张大小不同的照片

    B．用放大镜将一个细小物体图案放大过程中原有放大过程中原有图案和放大图案

    C．某人的侧身照片和正面照片

    D．大小不同的两张中国地图

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