精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,已知:△ABC的高AD与高BE相交于点F,且∠ABC=45°,过点F作FG∥BC交AB于点G,求证:FG+CD=BD.
小方同学在解答此题时,利用了上述结论,她的方法如下:
连接CF并延长,交AB于点M,
∵△ABC的高AD与高BE相交于点F,
∴CM为△ABC的高.
(请你写出小方没完成的证明过程.)

分析 首先根据等腰直角三角形的性质得出AD=BD,再在Rt△BCM中,∠MBC=45°,进而得出CD=DF,AF=FG,即可得出答案.

解答 证明:如图,连接CF并延长,交AB于点M,

在Rt△ADB中,AD=BD,
∵在Rt△BCM中,∠MBC=45°,
∴∠BCM=45°,即∠DCF=45°,
∴在Rt△CFD中,CD=DF,
∵FG∥BC,
∴∠AGF=∠ABC=45°,
∴在Rt△AFG中,AF=FG,
∴FG+CD=AF+DF=AD=BD.

点评 此题主要考查了等腰直角三角形的性质的知识,根据Rt△ADB得出AD=BD是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,一次函数y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+b的图象与x轴相交于点A(5$\sqrt{3}$,0),与y轴相交于点B
(1)求点B的坐标及∠ABO的度数;
(2)如果点C的坐标为(0,3),四边形ABCD是直角梯形,求点D的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下面的图案是由一个图形经过多次轴对称变换得到的,在这些对称轴中,共有平行线(  )
A.1组B.2组C.3组D.4组

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知:y=x2-(2m+1)x+m2+m(m>0),设函数与x轴的两个交点分别为(x1,0)、(x2,0)(其中x1<x2).且a=x1-4x2,问当m取何值时,a≤4?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆.
(1)所围成的图形(阴影部分)的面积为多少?
(2)正方形中的图案可以看作是由什么“基本图案“经过怎样的变化形成的?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.抛物线y=x2+mx-2m2(m≠0)与x轴的交点的个数是2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图:∠ADC+∠AEB=180°,AB=k•AC,判断BE与CD的关系,并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,有一个长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大长度a为15米)围成的中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米.
(1)求S与x的函数关系式;
(2)如果要围成花圃的面积为36平方米,求AB的长为多少米?
(3)如果要使围成花圃面积最大,求AB的长为多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,若以“SAS”为依据,还缺条件BE=CE.

查看答案和解析>>

同步练习册答案