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    将 命题改写成“如果…，那么…”的形式．

    相等的两个角是对顶角；


    如果两个角相等，那么这两个角是对顶角；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D在△ABC的AB边上，且∠ACD=∠A．

    （1）作∠BDC的平分线DE，交BC于点E（用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法）；

    （2）在（1）的条件下，判断直线DE与直线AC的位置关系（不要求证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请阅读下列语句：

    ①一个数的相反数是它本身，则这个数一定是正数；

    ②方程ax2+bx+c=0，当b2﹣4ac＞0时，方程一定有两个不等实根；

    ③函数y=kx+b，当k＞0时，图象有可能不经过第二象限；

    ④两边一角对应相等的两个三角形全等；

    ⑤某校对A、B两个班在一次数学测试中成绩统计为：A班的方差＞B班的方差，得出结论是：B班的成绩比A班的好．其中正确的是　　（只填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2”的逆命题改写成“如果…，那么…”的形式：　                  ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把命题改写成”如果…那么…”的形式．

     对顶角相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列四个图形：

    其中是轴对称图形，且对称轴的条数为2的图形的个数是（　　）

    A．  1             B．2             C3 D．           4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为4，∠DAC的平分线交DC于点E，若点P、Q分别是AD和AE上的动点，则DQ+PQ的最小值是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点M（﹣cos60°，sin60°）关于x轴对称的点的坐标是（　　）

    A．  B．      C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在相同的情况下各打靶6次，每次打靶的成绩如下：（单位：环）

    甲：10，9，8，8，10，9

    乙：10，10，8，10，7，9

    请你运用所学的统计知识做出分析，从三个不同角度评价甲、乙两人的打靶成绩．

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