精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,已知BC为⊙O的直径,△ABC内接于⊙O,AB=2,∠C=30°.
(1)尺规作图:作∠BAC的平分线交⊙O于点D;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)求$\widehat{AD}$的长.

分析 (1)作BC的垂直平分线交⊙O于点D,连结AD,则AD平分∠BAC;
(2)连结OA,如图,根据圆周角定理得到∠BAC=90°,则∠B=60°,于是可判断△OAB为等边三角形,所以OB=AB=2,∠AOB=60°,再计算出∠AOD,然后根据弧长公式计算$\widehat{AD}$的长.

解答 解:(1)如图,AD为所作;

(2)连结OA,如图,
∵BC为⊙O的直径,
∴∠BAC=90°,
在Rt△ABC中,∵∠C=30°,
∴∠B=60°,
而OA=OB,
∴△OAB为等边三角形,
∴OB=AB=2,∠AOB=60°,
而OD⊥BC,
∴∠AOD=60°+90°=150°,
∴$\widehat{AD}$的长度=$\frac{150•π•2}{180}$=$\frac{5}{3}$π.

点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了弧长公式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,以△ABC的三边AB、BC、CA在BC的同侧作等边△ABD、△BCE、△CAF
请说明:四边形ADEF为平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.将正方形ABCD放置在如图所示的直角坐标系中,点B的坐标为(8,0),点P在边AB的中点.连结CP,将△BCP沿PC折叠,使点B落在y轴的M点处,且点M的纵坐标为4.若点Q是x轴正半轴上一个运动的点,连结MQ、CQ,则△CMQ周长的最小值为10+2$\sqrt{65}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.已知二次三项式ax2+bx+c当x=2时,取得最小值-1;且它的两根的立方和为24,如果x=-1,那么这个二次三项式的值是12$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.画函数y=(x-2)2-1的图象,并根据图象回答:
(1)当x为何值时,y随x的增大而减小.
(2)当x为何值时,y>0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,△ABC在平面直角坐标系中,点A(1,-1),点B(3,1),点C(-1,3),将△ABC绕点O旋转90°后得△A1,B1,C1,求点A1,B1,C1的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图1,点C将线段AB分成两部分,如果$\frac{AC}{AB}=\frac{BC}{AC}$,那么称点C为线段AB的黄金分割点,某教学兴趣小组在进行研究时,由“黄金分割点”联想到“黄金分割线”,类似的给出“黄金分割线”的定义:“一直线将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果$\frac{{S}_{1}}{S}=\frac{{S}_{2}}{{S}_{1}}$,那么称这条直线为该图形的黄金分割线.
(1)如图2,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分线交AB于点D,请问直线CD是不是△ABC的黄金分割线,并证明你的结论;
(2)如图3,在边长为1的正方形ABCD中,点E是边BC上一点,若直线AE是正方形ABCD的黄金分割线,求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简:$\frac{a+1}{a-3}$-$\frac{a-3}{a+2}$÷$\frac{a^2-6a+9}{a^2-4}$,然后a在3,2,-2和-3四个数中任选一个合适的数代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.九(1)班一次数学测试的平均成绩为80分,男生平均成绩为82分,女生平均成绩为77分,则该班男生、女生人数之比为(  )
A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2

查看答案和解析>>

同步练习册答案