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小明和小亮利用摸球做游戏,将除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球一个白球,另一个袋子中放一个红球两个白球.两人随机从两个袋子中分别出一个小球,如果摸出两个小球是异色,则小明得1分;摸出两个小球是同色,则小亮得1分
(1)用树状图或列表法求出摸出异色球和同色球的概率.
(2)游戏对于双方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,说明理由.
【答案】分析:(1)根据题意使用列表法求出所有的可能,即可求出摸出异色球的概率和同色球的概率;
(2)根据(1)摸出的概率,得出游戏对于双方不公平,再进行修改即可.
解答:解:(1)如表:
红,红红,红白,红
红,白红,白白,白
红,白红,白白,白
摸出异色球的概率是,同色球的概率是
(2)由(1)可得:小明获胜的概率为,小亮获胜的概率为
则游戏对于双方不公平,
可修改为:
如果摸出两个小球是异色,则小明得4分;摸出两个小球是同色,则小亮得5分.
点评:本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•市南区模拟)小明和小亮利用摸球做游戏,将除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中,一个袋子中放两个红球一个白球,另一个袋子中放一个红球两个白球.两人随机从两个袋子中分别出一个小球,如果摸出两个小球是异色,则小明得1分;摸出两个小球是同色,则小亮得1分
(1)用树状图或列表法求出摸出异色球和同色球的概率.
(2)游戏对于双方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)用树状图或列表法求出摸出异色球和同色球的概率.
(2)游戏对于双方是否公平?若不公平,如何修改?若公平,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明和小亮利用摸球做游戏.游戏规则是:在不透明的袋子中分别放入2个白球和1个红球,它们除颜色外其余都相同.游戏时先把球摇匀,由小明从袋中任意摸出1球,记下颜色后放回并摇匀,再由小亮从袋中摸出1球,记下颜色;如果二人摸到球的颜色相同.则小明赢,否则小亮赢.
(1)请用树状图或列表的方法表示游戏中所有可能出现的结果.
(2)这个游戏对游戏双方公平吗?请说明理由.

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