【题目】矩形ABCD中,AB=4,BC=8,折叠ABCD使点A与点C重合,折痕为EF,则EF的长为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
设BE=x,表示出CE=8x,根据翻折的性质可得AE=CE,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理列出方程求出x,再根据翻折的性质可得∠AEF=∠CEF,根据两直线平行,内错角相等可得∠AFE=∠CEF,然后求出∠AEF=∠AFE,根据等角对等边可得AE=AF,过点E作EH⊥AD于H,可得四边形ABEH是矩形,根据矩形的性质求出EH、AH,然后求出FH,再利用勾股定理列式计算即可得解.
如图,
设BE=x,则CE=BCBE=8x,
∵沿EF翻折后点C与点A重合,
∴AE=CE=8x,
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,
即42+x2=(8x)2
解得x=3,
∴AE=83=5,
由翻折的性质得,∠AEF=∠CEF,
∵矩形ABCD的对边AD∥BC,
∴∠AFE=∠CEF,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF=5,
过点E作EH⊥AD于H,则四边形ABEH是矩形,
∴EH=AB=4,
AH=BE=3,
∴FH=AFAH=53=2,
在Rt△EFH中,EF=,
故选:C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC在边长为l的正方形网格中如图所示.
①以点C为位似中心,作出△ABC的位似图形△A1B1C,使其位似比为1:2.且△A1B1C位于点C的异侧,并表示出A1的坐标.
②作出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形△A2B2C.
③在②的条件下求出点B经过的路径长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在某项比赛中,已知不同小组的甲、乙两队的五次预选赛成绩(每次比赛的成绩为0分,10分,20分三种情况)分别如下列不完整的统计表及条形统计图所示.
甲队五次预选赛成绩统计表
比赛场次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
成绩(分) | 20 | 0 | 20 | x | 20 |
乙队五次预选赛成绩条形统计图
已知甲、乙两队五次预选赛成绩的众数相同,平均数也相同.
(1)求出乙第四次预选赛的成绩;
(2)求甲队成绩的平均数及x的值;
(3)从甲、乙两队前3次比赛中随机各选择一场比赛的成绩进行比较,求选择到的甲队成绩优于乙队成绩的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,BC=CD,过点C作CE⊥AB于点E,CH⊥AD交AD的延长线于点H,连接BD交CE于点G.
(1)求证:CH是⊙O的切线;
(2)若点D为AH的中点,求证:AD=BE;
(3)若sin∠DBA=,CG=5,求BD的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】九年级复学复课后,某校为了了解学生的疫情防控意识情况,在全校九年级随机抽取部分学生进行问卷调查.根据调查结果,把学生的防控意识分成“A.很强”、“B.较强”、“C.一般”、“D.淡薄”四个层次,将调查的结果绘制如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生,并将条形统计图补充完整;
(2)如果把疫情防控意识“很强或较强”视为合格,该校九年级共有600名学生,请你估计合格的学生约有多少名?
(3)在“A.很强”的3人中,有2名女生,1名男生,老师想从这3人中任选两人做宣传员,请用列表或画树状图法求出被选中的两人恰好是一男生一女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:在菱形 ABCD 中,点 E 是 CD 边上一点,过点 E 作 EF AC 于点 F,交 BC 边于点 G, 交 AB 延长线于点 H.
(1)如图 1,求证:BH=DE;
(2)如图 2,当点 E 是 CD 边中点时,连接对角线 BD 交对角线 AC 于点 O,连接 OG、OE,在不添加任何辅助线和字母的情况下,请直接写出图 2 中所有的平行四边形(菱形除外).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为a,E为CD边上一点(不与端点重合),将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG,CF.给出下列判断:①∠EAG=45°;②若DE=a,则AG∥CF;③若E为CD的中点,则△GFC的面积为a2;④若CF=FG,则;⑤BGDE+AFGE=a2.其中正确的是____________.(写出所有正确判断的序号)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】完全平方公式是初中数学的重要公式之一:,完全平方公式既可以用来进行整式计算又可以用来进行分解因式,在学习中芳芳同学发现也可以用完全平方公式进行分解因式,;根据以上发现解决问题
(1)写出一个上面相同的式子,并进行分解因式;
(2)若,请用,表示,
(3)如图在中,,,,延长至点,使,求的长(参考上面提供的方法把结果进行化简)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲盒中有标号为1、2、4的牌子,乙盒中有标号为1、2、3、4的牌子,两个盒子均不透明,这些牌子除标号外无其他差别.小勇从甲盒中随机摸出一个牌子,标号为a,小婷从乙盒中随机摸出一个牌子,标号为b,若a<b,则小勇获胜;若a≥b,则小婷获胜.
(1)求小勇获胜的概率;
(2)若小勇摸出的牌子标号为2,在不知道小婷标号的情况下,他获胜的概率是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com