科目：初中数学 来源： 题型：
如图, 一扇窗户打开后， 用窗钩 AB 可将其固定， 这里 所 运 用 的 几 何 原 理 是_______________________________
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在趣味运动会“定点投篮”项目中，我校七年级八个班的投篮成绩（单位：个）分别为：24，20，19，20，22，23，20，22．则这组数据中的众数和中位数分别是（ ）
A．22个、20个 B．22个、21个 C．20个、21个 D．20个、22个
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阅读以下材料：在平面直角坐标系中，
表示一条直线；以二元一次方程
的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数
的图象，它也是一条直线．不仅如此，在平面直角坐标系中，不等式
表示一个平面区域，即直线以及它左侧的部分，如图①；不等式
也表示一个平面区域，即直线以及它下方的部分，如图②．而
既不表示一条直线，也不表示一个区域，它表示一条折线，如图③．
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 | |||||
 | |||||
根据以上材料，回答下列问题：
（1）请直接写出图④表示的是_________________________的平面区域；
（2）如果x，y满足不等式组
，请在图⑤中用阴影表示出点（x，y）所在的平面区域，并求出阴影部分的面积S1；
（3）在平面直角坐标系中，若函数
与
的图象围成一个平面区域，请直接用含
的式子表示该平面区域的面积S2，并写出实数的取值范围．
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某服装店同时以300元的价钱出售两件不同进价的衣服，其中一件赚了20%，而另一件亏损了20%．则这单买卖是（ ）
A． 不赚不亏 B．亏了 C．赚了 D． 无法确定
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的取值范围使得
有意义时，在函数
中
的取值范围是___________．
与
是同类项，则
．
表示
，min
，则关于
可以表示为（ ）
B．
C．
D．
，并把解集在数轴上表示出来．
，
，且x+y<0，则 x﹣y的值等于__________．