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某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的3种文具盒出售,该商店统计了2011年3月份这3种文具盒的销售情况,并绘制统计图如下:
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(1)请在图②中把条形统计图补充完整.
(2)小亮认为:该商店3月份这3种文具盒总的平均销售价格为
13
(10+15+20)=15
(元),你认为小亮的计算方法正确吗?如不正确,请计算出总的平均销售价格.
分析:(1)利用15元的文具所占的百分比求得销售的总件数,然后利用20元和10元的文具盒所占的百分比即可将条形统计图补充完整;
(2)在销售单价和销售量不同的情况下,这种计算平均数的方法错误.
解答:精英家教网解:(1)90÷15%×25%=150(个),
如图:
(2)小亮的计算方法不正确,
正确计算为:20×15%+10×25%+15×60%=14.5(元).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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科目:初中数学 来源:2011年江苏省泰州市中考数学试卷 题型:解答题

(本题满分8分)某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的3种文具盒出售,该商店统计了2011年3月份这3种文具盒的销售情况,并绘制统计图如下:

(1)请在图②中把条形统计图补充完整.

(2)小亮认为:该商店3月份这3种文具盒总的平均销售价格为(元),你认为小亮的计算方法正确吗?如不正确,请计算出总的平均销售价格.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分8分)某文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的3种文具盒出售,该商店统计了2011年3月份这3种文具盒的销售情况,并绘制统计图如下:

(1)请在图②中把条形统计图补充完整.

(2)小亮认为:该商店3月份这3种文具盒总的平均销售价格为(元),你认为小亮的计算方法正确吗?如不正确,请计算出总的平均销售价格.

 

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