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    6、按如图方式摆放餐桌和椅子：桌子张数=1，可坐人数=6；桌子张数=2，可坐人数=8；桌子张数=3，可坐人数=10；那么，桌子张数=4，可坐人数=
    12
    …桌子张数=n，可坐人数=
    2n+4
    ．
    分析：首先分析题意，找到规律，并进行推导得出答案．
    解答：解：根据题意分析可得：每增加一张桌子，则可以增加2人．故桌子张数=4，可坐人数=6+2+2+2=12人．桌子张数=n，可坐人数=6+2（n-1）=2n+4．
    点评：本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、按如图方式摆放餐桌和椅子．若用x来表示餐桌的张数，y来表示可坐人数，则随着餐桌数的增加：

    （1）题中有几个变量？
    （2）你能将其中的一个变量看成是另一个变量的函数吗？如果是，写出函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校食堂按如图方式摆放餐桌和椅子．若用x表示餐桌的张数，y表示椅子的把数，请你写出椅子数y（把）与餐桌数x（张）之间的函数关系式
    y=2x+2
    y=2x+2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如图方式摆放餐桌和椅子，请填空：
    桌子张数 1 2 3 4 … n
    可坐人数 6 8 10
    12
    12
    		 …
    4+2n
    4+2n

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    按如图方式摆放餐桌和椅子．若用x来表示餐桌的张数，y来表示可坐人数，则随着餐桌数的增加：

    （1）题中有几个变量？
    （2）你能将其中的一个变量看成是另一个变量的函数吗？如果是，写出函数解析式．

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