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用科学记数法表示：
8684000000＝________；－8080000000＝________．
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答案：
解析：
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(1)8.684×109
(2)－8.08×109
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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积的乘方法则可以进行逆运算．即：an·bn＝________(n为正整数)．
an·bn＝ ＝ ＝(a·b)n．
我们得到结论：同指数幂相乘，________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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计算2x2·(－3x3)的结果是________．
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| [ ] |
A． |
－65－6x5
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B． |
6x5
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C． |
－2x6
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D． |
2x6
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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计算：
(1)(－ )6÷(－ )2；
(2)m22÷m2；
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知32 m＝5，3n＝10，求(1)9 m－n；(2)92 m－n．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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根据除法的意义：am÷am＝________．
而根据同底数幂的除法法则：am÷am＝________＝________．
从而得到：________．
总结：任何不等于0的数的0次幂都等于________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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下列计算错误的是
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| [ ] |
A． |
(a－2)3＝a－6
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B． |
(a2)3＝a5
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C． |
a2÷a3＝a－l
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D． |
a3·a2＝a5
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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下列各运算中，正确的是
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| [ ] |
A． |
3a＋2a＝5a2
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B． |
(－3a3)2＝9a6
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C． |
a6÷a2＝a3
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D． |
(a＋2)2＝a2＋4
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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你能发现它们的运算形式与结果有规律：式子左边是两个数的________与这两个数的差的________，右边是这两个数的平方差，可以猜想出：________．
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