学习小组 | 体育 | 美术 | 音乐 | 写作 | 奥数 |
人数 | 75 | 75 | 54 | 30 | 66 |
分析 (1)用喜欢体育的人数除以其所占的百分比即可求得总人数;
(2)用求得的总人数乘以其所占的百分比即可求得相应的人数;
(3)利用中位数及众数的定义进行计算即可.
解答 解:(1)∵喜欢体育的有75人,占25%,
∴总人数为75÷25%=300人;
(2)喜欢美术的有300×25%=75人,
喜欢奥数的有300×22%=66人;
(3)排序后位于中间位置的数是66,
故中位数为66,
∵数据75出现了2次,最多,
∴众数为75.
故答案为:300,75、66,66、75.
点评 此题主要考查了扇形统计图的应用和中位数以及众数的定义,熟练掌握一组数据中出现次数最多的数为这组数据的众数;一组数据按顺序排列后,中间的那两个数的平均数或中间的那个数叫做中位数是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
用电量x(千瓦时) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
应交电费y(元) | 0.55 | 1.1 | 1.65 | 2.2 | … |
A. | x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量 | |
B. | 用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元 | |
C. | 若用电量为8千瓦时,则应交电费4.4元 | |
D. | 若所交电费为2.75元,则用电量为6千瓦时 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3,4,5 | B. | 5,12,13 | C. | $\sqrt{2},\sqrt{2},2$ | D. | 1,2,3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AC=DF | B. | BC∥EF | ||
C. | 平移的距离是线段BD的长 | D. | 平移的距离是线段AD的长 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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