精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.为了学生的终身发展,某中学积极开展第二课堂,下面是该中学一部分学生参加五个学习小组的统计表和扇形统计图,请根据图表提供的信息回答下列问题:
学习小组体育美术音乐写作奥数
人数7575543066
(1)参加课外小组学习的学生共有300名;
(2)在表格中的空格内填上相应的数字;
(3)表格中的五个数据的中位数是66,众数是75.

分析 (1)用喜欢体育的人数除以其所占的百分比即可求得总人数;
(2)用求得的总人数乘以其所占的百分比即可求得相应的人数;
(3)利用中位数及众数的定义进行计算即可.

解答 解:(1)∵喜欢体育的有75人,占25%,
∴总人数为75÷25%=300人;

(2)喜欢美术的有300×25%=75人,
喜欢奥数的有300×22%=66人;

(3)排序后位于中间位置的数是66,
故中位数为66,
∵数据75出现了2次,最多,
∴众数为75.
故答案为:300,75、66,66、75.

点评 此题主要考查了扇形统计图的应用和中位数以及众数的定义,熟练掌握一组数据中出现次数最多的数为这组数据的众数;一组数据按顺序排列后,中间的那两个数的平均数或中间的那个数叫做中位数是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下表反映的是某地区电的使用量x(千瓦时)与应交电费y(元)之间的关系:
 用电量x(千瓦时) 1 2 3 4 …
 应交电费y(元) 0.55 1.1 1.65 2.2 …
下列说法不正确的是(  )
A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B.用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元
C.若用电量为8千瓦时,则应交电费4.4元
D.若所交电费为2.75元,则用电量为6千瓦时

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在四边形ABCD中,点P是边BC上一动点,过点P作直线EF∥AB,且与∠ABC、∠CBG的角平分线分别相交于点E、F.
(1)求证:EP=FP;
(2)当点P运动到BC边的中点时,四边形BFCE是什么特殊的四边形?说明理由;
(3)如果四边形BFCE是正方形,求∠ABC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各组数据中,以它们为边长不能构成直角三角形的是(  )
A.3,4,5B.5,12,13C.$\sqrt{2},\sqrt{2},2$D.1,2,3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.计算$\sqrt{2}-\sqrt{2}(1-\sqrt{2})$的结果是2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,已知三角形ABC平移后得到三角形DEF,则下列说法中,不正确的是(  )
A.AC=DFB.BC∥EF
C.平移的距离是线段BD的长D.平移的距离是线段AD的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.若实数a,b满足:5a2+2012a+9=0及9b2+2012b+5=0且ab≠1,求$\frac{a}{b}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,△ABC中,以AC为直径的⊙O与边AB交于点D,点E为⊙O上一点,连接CE并延长交AB于点F,连接ED.
(1)若∠B+∠FED=90°,求证:BC是⊙O的切线;
(2)若FC=6,DE=3,FD=2,求⊙O的直径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,抛物线y=ax2-11ax+24a(a<0)与x轴交于B、C两点(点B在点C的左侧),抛物线上另有一点A在第一象限内,且∠BAC=90°.
(1)求线段OC的长和点B的坐标;
(2)连接OA,将△OAC沿x轴翻折后得△ODC,当四边形OACD是菱形时,求此时抛物线的解析式;
(3)如图2,折垂直于x轴的直线l:x=n与(2)中所求的抛物线交于点M,与CD交于点N,若直线l沿x轴方向左右平移,且交点M始终位于抛物线上A、C两点之间时,试探究:当n为何值时,四边形AMCN的面积取得最大值,并求这个最大值;
(4)在(3)的条件下,当取得最大值时,四边形ADNM是否为平行四边形?直接回答不(是或不是).如果不是,请直接写出此时的点M的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案