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如图,点B,E,C,F在同一条直线上,且AB=DE,AC=DF,BE=CF,则∠A=∠D,试说明理由.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:求出BC=EF,根据SSS推出△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质推出即可.
解答:解:理由是:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,
即BC=EF,
在△ABC和△DEF中
AC=DF
AB=DE
BC=EF

∴△ABC≌△DEF(SSS),
∴∠A=∠D.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
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已知x=
3
+1,求x2-2x-4的值.

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关于x的方程
3m+5x
6
=
m
4
-
7
4
x
与方程4(3x-7)=19-35x有相同的解,求m的值.

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如图,AB在⊙O的直径,点D在AB的延长线上,且BD=OB,点C在⊙O上,∠CAB=30°.
(1)不添加辅助线,图中有几对全等的三角形,请将其写出(不需要证明);
(2)求证:CD是⊙O的切线.

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如图,已知∠AOB=40°,画射线OC⊥OA,射线OD⊥OB,画出所有可能的情形并分别求出∠COD的度数.

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在如图的网格中,每个小正方形的边长均为1个单位.请你在网格中画出以AB为腰的所有等腰△ABC.(要求点C也在格点上)

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拟用长为40米的布条围成一个矩形的警戒区域,其中一边靠墙,另外三边用印有警戒字样的布条围成,已知墙长18米,设垂直于墙的一边布条长为x米.
(1)若平行于墙的一边的长为y米,直接写出y与x之间的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)垂直于墙的一边的长为多少米时,这个警戒区的面积最大,并求出这个最大值.

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已知:y=
x-2
+
2-x
-3
,求:(x+y)4的值.

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要使等式(a-b)2+M=(a+b)2成立,代数式M应是
 

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