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    用火柴棒按如图的方式搭三角形组成的图形：照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要火柴棒
     
    根．
    考点：规律型：图形的变化类
    专题：
    分析：搭第一个图形需要3根火柴棒，结合图形，发现：后边每多一个图形，则多用2根火柴．
    解答：解：结合图形，发现：搭第n个图形，需要3+2（n-1）=2n+1（根）．
    故答案为：2n+1．
    点评：此题主要考查了数字变化规律，根据已知得出火柴棒的变化是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=60°，延长BC到D，延长BA到E，使AE=BD，连接CE、DE，使EC=DE，求证：△ABC是等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中小正方形的边长为1，△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上，小明在观察探究时发现：
    ①△ABC的形状是等腰三角形；②△ABC的周长是2
    		10
    +
    		2
    ；③△ABC的面积是5；
    ④点C到AB边的距离是
    4
    5
    		10
    ；⑤直线EF是线段BC的垂直平分线；
    你认为小明观察的结论正确的序号有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A，B，C是数轴上顺次三点，BC=2AB，若点A，B对应的实数分别为1，
    		2
    ，则点C对应的实数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知a∥b，则∠ACD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    1
    x+2
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    第一象限的点（a，b）绕（O，-1）旋转180°后所得点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    x-1
    4
    -
    2x+3
    3
    =1    时，下列去分母正确的是（　　）
    A、3（x-1）-4（2x+3）=1
    B、3（x-1）-4（2x+3）=12
    C、3x-1-8x+3=1
    D、3x-1-8x+3=12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：
    -3.5，0，-2，2，1.6，-
    1
    3
    ．
    （2）小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B）、书店（记为C）依次坐落再一条东西走向的大街上，小明家位于学校西边30米处，书店位于学校东边50米处，小明从学校沿这条大街向东走了40米，接着又向西走了 70米达到D处．如果把这条大街看作一条数轴，以向东为正方向，以校门口为原点，请用数轴表示上述A，B，C，D的位置．

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