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【题目】“QQ空间等级是用户资料和身份的象征,按照空间积分划分不同的等级.当用户在10级以上,每个等级与对应的积分有一定的关系.现在知道第10级的积分是90,11级的积分是160,12级的积分是250,13级的积分是360,14级的积分是490…若某用户的空间积分达到1000,则他的等级是( )

A.15B.16C.17D.18

【答案】C

【解析】

掌握数字的变化规律探索,重点抓住每升一级,积分增加多少.

第10级的积分是:90=9×10=×10=×10,
第11级的积分是:160=16×10=×10=×10,
第12级的积分是:250=25×10=×10=×10,
第13级的积分是:360=36×10=×10=×10,
第14级的积分是:490=49×10=×10=×10,
…,
设第n级积分为1000分,则×10=1000,
解得n=17.
故选C.

练习册系列答案
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【题目】某中学七年级同学到野外开展数学综合实践活动,在营地看到一池塘,同学们想知道池塘两端的距离.有一位同学设计了如下测量方案:先在平地上取一个可直接到达AB的点E(AB为池塘的两端),连接AEBE并分别延长AEDBEC,使ED=AE,EC=EB,测出CD的长作为AB之间的距离.

(1)他的方案可行吗?请说明理由.

(2)若测得CD=10m,则池塘两端的距离是多少?

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【题目】小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如图反映了这个过程中小明离家的距离ykm)与时间x(min)之间的对应关系.根据图象,下列说法中正确的是(

A. 小明吃早餐用了17min

B. 食堂到图书馆的距离为0.8km

C. 小明读报用了28min

D. 小明从图书馆回家的速度为0.8km/min

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【题目】已知:点MNP在同一条直线上,线段MN6,且线段PN2

1)若点P在线段MN上,求MP的长;

2)若点P在射线MN上,点AMP的中点,求线段AP的长.

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【题目】如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,AB是圆片的直径.(注:结果保留π )

(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是   (填“无理”或“有理”),这个数是   

(2)把圆片沿数轴滚动2周,点A到达数轴上点D的位置,点D表示的数是   

(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1+3,﹣4,﹣3

   次滚动后,A点距离原点最近,第   次滚动后,A点距离原点最远.

当圆片结束运动时,A点运动的路程共有   ,此时点A所表示的数是   

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【题目】下列生活现象:

①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

②从地道地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;

③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.

其中能用两点之间,线段最短来解释的现象个数有(

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3cmBC=6cm.点P从点D出发向点A运动,运动到点A即停止;同时,点Q从点B出发向点C运动,运动到点C即停止,点PQ的速度都是1cm/s.连接PQAQCP.设点PQ运动的时间为ts

1)当t为何值时,四边形ABQP是矩形;

2)当t为何值时,四边形AQCP是菱形;

3)分别求出(2)中菱形AQCP的周长和面积.

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【题目】在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为的正方形ABCD与边长为2的正方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一直线l上,AB与AG在同一直线上.

(1)图1中,小明发现DG=BE,请你帮他说明理由.

(2)小明将正方形ABCD按如图2那样绕点A旋转一周,旋转到当点C恰好落在直线l上时,请你直接写出此时BE的长.

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同步练习册答案