精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图,点A是线段CD上一点,且AC<AD.
(1)如图1,当△ABC和△AED都是等边三角形时,连接CE,BD,分别交AB、AE于点F、H.
①求证:BD=CE;
②求:∠BMC的度数;
③判断△AFH是何特殊三角形并说明理由;
(2)如图2,当AB=AC,AD=AE,∠ABC=∠ADE=a时,直接写出BD与CE的数量关系和∠BMC的度数(用a表示).

分析 (1)①利用等边三角形的性质得到相等的边与角,证明△CAE≌△BAD(SAS)即可得到BD=CE.
②由①△CAE≌△BAD得∠BDA=∠CEA,根据∠BMC=∠MCD+∠CEA=180°-∠CAE,即可解答;
③证明△CAF≌△BAH(ASA),得到AF=AH,又∠FAH=60°,所以△AFH是等边三角形.
(2)首先根据已知得出∠BAD=∠CAE,进而得出△ABD≌△ACE,求出即可;利用△ABD≌△ACE,得出∠BDA=∠CEA,则∠BMC=∠MCD+∠CEA=∠EAD即可得出答案;

解答 (1)①证明:∵△ABC和△AED都是等边三角形
∴AC=AB,AE=AD,∠CAB=∠EAD=60°,
∴∠FAH=180°-60°-60°=60°
∴∠CAE=60°+60°=120°
∠BAD=60°+60°=120°
∴∠CAE=∠BAD,
在△CAE和△BAD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AB}\\{∠CAE=∠BAD}\\{AE=AD}\end{array}\right.$
∴△CAE≌△BAD(SAS)
∴BD=CE.
②∵∠BMC=∠MCD+∠BDA,
由①△CAE≌△BAD得∠BDA=∠CEA、
∴∠BMC=∠MCD+∠CEA=180°-∠CAE=180°-120°=60°.
③△AFH是等边三角形,
理由:由①△CAE≌△BAD得∠ACF=∠ABH,
在△CAF和△BAH中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACF=∠ABH}\\{AC=AB}\\{∠CAF=∠BAH}\end{array}\right.$
∴△CAF≌△BAH(ASA)
∴AF=AH,
又∠FAH=60°,
∴△AFH是等边三角形.
(2)BD=CE,∠BMC=180°-2a;
理由:∵AD=AE,
∴∠AED=∠ADE=α,
∴∠DAE=180°-2∠ADE=180°-2α,
同理可得出:∠BAC=180°-2α,
∴∠DAE=∠BAC,
∴∠DAE+∠BAE=∠BAC+∠BAE,
即∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
∵△ABD≌△ACE,
∴∠BDA=∠CEA,
∵∠BMC=∠MCD+∠MDC,
∴∠BMC=∠MCD+∠CEA=∠EAD=180°-2α.

点评 此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质等知识,根据已知得出∠BMC=∠MCD+∠CEA是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若分式$\frac{{x}^{2}-4}{(x-2)(x+1)}$的值为零,则x的值是-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.把方程x2-4x-6=0配方成为(x+m)2=n的形式,结果应是(  )
A.(x-4)2=2B.(x-2)2=6C.(x-2)2=8D.(x-2)2=10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{5}$×$\sqrt{\frac{1}{10}}$
(2)($\sqrt{3}$+1)($\sqrt{3}$-1)-$\sqrt{(-3)^{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{5}-2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,正方形ABCD中,点P以1cm/s的速度从点A出发按箭头方向运动,到达点D停止,△PAD的面积y(cm2)与运动时间x(s)之间的函数关系如图所示.(规定:点P在点A、D时,y=0)
发现:
(1)AB=6cm,当x=17(s)时,y=3cm2
(2)当点P在线段BC上运动时,y的值保持不变;
拓展:求当0<x<6及12<x<18时,y与x之间的函数关系式.
探究:当x(s)的值为多少时,y的值等于15cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线AE交边CD于点E,AB=6cm,BC=4cm,则EC=2cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如下图所示,将长方形ABCD的一角折起来,使得B点和E点重合,而通过E点可以将AD边3等分.求FG的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在菱形ABCD中,点M、N在直线BD上,点M在N点左侧,AM∥CN.
(1)如图1,求证:BM=DN;
(2)如图2,当∠ABC=90°,点M,N在线段BD上时,求证:BM+BN=$\sqrt{2}$AB;
(3)如图3,当∠ABC=60°,点M在线段DB的延长线上时,直接写出BM,BN,AB三者的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在直角坐标系中,已知点A(0,2),点B(-2,0),过点B和线段OA的中点C作直线BC,以线段BC为边向上作正方形BCDE.
(1)填空:点D的坐标为((-1,3)),点E的坐标为((-3,2));
(2)若抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c经过A,D,E三点,求该抛物线的表达式;
(3)若正方形和抛物线均以每秒$\sqrt{5}$个单位长度的速度沿射线BC同时向上平移,直至正方形的顶点E落在y轴上时,正方形和抛物线均停止运动.
①在运动过程中,设正方形落在y轴右侧部分的面积为S,求S关于平移时间t(1≤t≤$\frac{3}{2}$)的函数关系式;
②运动停止时,求抛物线的顶点坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案